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141.
思政课理论性和实践性相统一是新时代思政课教学的新要求,但在现实教学中,思政课理论性和实践性相统一的实然状况和应然愿景之间还存在较大的距离,从学校和教师两个角度剖析思政课理论性和实践性相结合不充分的原因,再从建章立制、教学方法改革、协同教育、理论学习等方面探讨它们相结合的对策和方法。 相似文献
142.
新高考制度设计对人性的认识可能过于乐观。利己是人的本质特性,是无法改变和消灭的。利己本性驱使高中学校管理者、高校、学生及其家长等作出不同的行为选择,追求自身利益最大化,进而引发制度设计与实践的矛盾和冲突。新高考改革应充分考虑到人的利己本性,进一步细化完善现有的学考选考制度,调整完善评价制度和高考招生录取制度,让改革目标真正落到实处。 相似文献
143.
144.
协调社会各利益主体之间的关系,是构建社会主义和谐社会的主题。宪法作为国家的根本法,调整社会利益关系是其应有品性。其中,宪法的有效实施是宪法利益调整功能得以实现的关键;构建利益关系协调的和谐社会是宪法利益调整功能的终极目标。 相似文献
145.
企业信息化建设是当今网络时代企业生存和发展的必由之路。要想在信息网络时代充分发挥企业综合资源的作用.减少运行成本、提高生产效益,企业就必须全面实施生产过程的自动化和管理过程的现代化建设,建立全面的信息网络,将企业的所有资源进行有效整合,集成管理。本文主要分析了进行企业信息化建设的两大关键系统(ERP系统和SIS系统)的功能及基本建设过程。 相似文献
146.
褚灏 《天津市教科院学报》2005,(1):33-35
音乐基础知识与基本技能对于学生审美能力的培养是十分必要的,适当的技能训练不会妨碍学生学习音乐的兴趣,反而会激发兴趣;只有处理好音乐审美和基础音乐知识教学与基本技能训练的关系,方能有效实现审美教育的目标。 相似文献
147.
锰矿冶炼中Fe、Mn对周边土壤的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对某锰矿冶炼厂周边地区土壤中铁锰元素的分析,发现冶炼厂周围土壤受锰矿冶炼厂的污染。含大量铁锰元素的粉尘、矿渣等进入土壤,使土壤中铁锰元素显著增加。实验结果显示:该冶炼厂附近土壤受Fe、Mn元素污染较重,土壤中铁锰含量分别为20250.78 ̄28426.06mg·kg-1、674.41 ̄4467.66mg·kg-1,已超出正常范围。冶炼厂粉尘中铁锰含量分别为78425.51 ̄78800.34mg·kg-1、100052.02 ̄100286.13mg·kg-1,矿渣中铁锰含量分别为2955.35 ̄3076.58mg·kg-1、7901.24 ̄8012.12mg·kg-1。土壤中铁锰含量与粉尘、矿渣中铁锰含量具有一定的相关性。该冶炼厂周围土壤已受到一定程度的污染。 相似文献
148.
《数字逻辑》课程教学方法和模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
初秀娟 《通化师范学院学报》2005,26(2):118-120
课程的价值在于促进学生知识、能力、态度及情感的和谐发展.课程教学方法和模式,应以激发学生的潜能为本,应重视对学生进行各种能力的培养和开发,提高他们的素质.要把创新教育纳入教学中,把培养学生创新意识做为立足点,提高学生的学习积极性、主动性,并通过丰富多变的手段,使学生产生学习需要,激发学生的学习兴趣,引导学生积极思考,这样才能有利于培养学生的创新精神. 相似文献
149.
中国加入WTO,跨国公司对中国公司的经营策略作了战略调整,加快了对中国的人才资源、市场资源的争夺,中国市场已进入了国际化竞争时代。针对这一深刻的变化,系统讨论了跨国公司近年来对中国经营策略的改变及其对中国本土企业所带来的影响,最后,提出了中国本土企业的应对策略,期望对中国本土企业的发展提供启发和参考。 相似文献
150.
统一证明涉及三角形内部一动点的两个猜想不等式,比较其与已知不等式的强弱关系,然后提出五个相关的猜想.最后运用已知不等式简证Erdos-Mordell不等式. 相似文献