高考化学开放性试题分析及教学建议

新课程改革实施以来,开放性试题成为高考命题的一个新趋势。文章对2010-2011年高考化学开放性试题进行了统计,对化学开放性试题的特点和类型进行了举例分析,并对中学化学教学提出了一些建议。     

β-丙氨酸补充对运动能力的影响

运动可引起体内能源物质的消耗并导致内环境的改变,合理使用营养补充剂可以维持生物体内的环境稳态,对高水平运动员竞技成绩的提高起着非常重要的作用。β-丙氨酸是目前受到国内外广泛关注的一种运动营养补剂,作为机体内合成肌肽的限速前体,补充后可增加骨骼肌内肌肽含量,从而增加肌肉对无氧酵解过程中H+堆积的缓冲能力,延缓运动疲劳,提高人体的运动能力和运动表现。本文综述了β-丙氨酸作为运动营养补充剂在人体内的代谢过程及其对不同类型运动影响效果的研究进展,并针对β-丙氨酸的剂量应用、补充方法、不良反应等进行了总结,为该营养补剂在运动领域的应用提供一定的理论依据。     

山西省体育产业经营管理人才的培养路径研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对山西省体育产业经营管理人才的社会需求、培养现状和发展对策进行研究。结果表明:自"十一五"以来,山西省体育产业发展较快,但与之相适应的体育产业经营管理人才缺乏;高等体育院校(系)培养出来的毕业生,难以满足体育产业发展的社会需求。针对山西省高校体育产业经营管理人才的培养模式、专业设置、培养目标、课程设置、培养途径等,提出了相应的发展对策。     

NBA国际球员的研究

NBA国际球员的数量进一步增多,作用越来越突出,许多国际球员已成为球队的核心和领袖,NBA许多重要奖项被国际球员获得。随着国际球员在NBA中的出色表现,NBA选秀中国际球员的顺位也进一步提升,至高无上的状元秀位置被国际球员占据也屡见不鲜。     

河南省竞技体育后备人才现状分析

采用文献法、调查法、数理统计等研究方法,针对河南省竞技体育运动目前存在的问题进行深入的调查和分析,为河南省今后培养优秀体育人才及河南省竞技体育运动的良性发展提供参考依据.     

田径运动员中的大鱼小池效应

根据Marsh提出的大鱼小池效应理论,高水平的同伴环境会降低个体的自我概念,并进而影响其将来的成就.以302名来自全国14个不同水平运动队的田径运动员为被试进行的分层线性模型分析表明,大鱼小池效应在中国竞技运动领域同样存在,运动员的身体自我概念除了与自身的运动水平有正向关系以外,还会受到所在运动队平均运动水平的消极影响.     

体育院校大学生应对方式的特点及其与人格的关系

使用EPQ的E分量表（内外向）和应对方式问卷,考察了体育院校大学生应对方式的特点及其与人格特质的关系。结果表明：①体育院校大学生采用的应对方式从高到低依次为解决问题、求助、幻想、退避与合理化、自责;②体育院校女大学生在求助和幻想上的得分显著高于男大学生;在解决问题、自责、退避和合理化上不存在显著的性别差异;③在应对方式上存在性别和人格特质的交互作用。     

高中地理新课程创新教学策略浅谈

课程在学校教育中处于核心地位，课程改革也是教育改革的核心内容。为适应高中地理新课程的实施，教学策略也要相应创新，诸如用正向设问、逆向思维、诗歌另释、对联激趣、联系实际等教学策略，是搞好素质教育的新尝试，有效地提高了学生分析问题和解决问题的能力。     

北京奥运周期世界女子平衡木发展的新特点

以39届世界体操锦标赛的女选手为研究对象,对北京奥运周期世界女子平衡木发展特点进行研究。结果显示:成套动作难度平均为6.34分,其中技巧与舞蹈动作的比例接近为6:1;技巧动作中前空翻类型占六成,挺身前空翻及其转体和团身前空翻几乎是每位选手的规定动作;上法呈现多样化特征,下法的动作类型全部为后空翻动作;完成技巧动作的质量欠佳,整套平均扣分高达1.253分之多;今后的主要任务是在既定动作难度的基础上,努力提高完成动作质量,重点是提高技巧动作的控制力和稳定性。     

依法治国理念下法学专业教学方法改革之应对

十八届四中全会"依法治国"理念的重新聚焦,将党的治国理政思路明确地纳入到法治轨道中。在法治国家构建的过程中,法学专业人才的水平是重要的推动力之一,因此,关注法学教育水平的发展对进一步推进法治国家的建设有着重要意义。就国内法学教育的现状而言,教学方法的变革是提高教学水平的最优路径选择,但不可回避的是,实践过程中变革的方法却遭遇了很多的困惑。本文从教学方法使用的影响因素入手,分析变革过程中对教学方法的错误认识,并提出一些建议。