近年我国普通高等学校教育经费投入构成比例探析——基于《中国统计年鉴》（2001—2012年）的数据验证

我国普通高等学校教育经费投入主要由国家财政性教育经费投入、社会教育经费投入以及受教育者个人教育经费投入构成。在我国普通高等学校教育大众化进程中,尤其是1999年高校大规模扩招以后,我国总教育经费投入和普通高等学校教育经费投入均呈现明显增长趋势,但后者较前者增长缓慢,同时在我国普通高等学校教育经费投入内部构成比例关系中,国家财政性教育经费投入所占比例体现为逐步下降后逐步上升趋势,社会教育经费投入所占比例呈现为稳定上升经跌降后缓慢下降趋势,受教育者个人教育经费投入所占比例表现为逐步上升趋势。通过对我国普通高等学校教育经费投入构成比例及其变化趋势的数据验证可以为我国普通高等学校教育经费投入体系的科学构建提出有效的参考。     

城市贫困人口社会救助方式选择的反思

九十年代,政府开始在城市实施居民最低生活保障制度,其中上海、大连、厦门等城市的经验受到重视,被称作模式来加以推广.对这几种模式的共性和差异进行分析可看出,城市贫困救助普遍面临着救助对象不确定、救助手段单一、经费来源无保证、救助申请制度不健全等诸多问题,而且已经影响到救助行动的开展.因此,现阶段应对全面实施最低生活保证制度取慎重态度,对该项制度的基本问题应有一个较长远的回答,如此,才能确保贫困救助的健康稳健发展.     

一种基于多维分层的数据精简方法

在分析CMM测量数据特点的基础上，本文提出了基于多维分层的数据分层方法，利用了首尾判断法进行层内数据的排序，然后建立了大规模数据的拓扑关系。以此为前提，提出了距离阈值法和向量角度法相结合的数据精简算法。经实例验证，本算法是实用且有效的，为曲面重构奠定了技术基础。     

A Different View of the Bologna Process: the case of Turkey

Since the beginning of the 20^th century, integration with the Western world has been a determining driver of higher education policies, as well as many other policy areas in Turkey. Becoming a signatory country of the Bologna Process in 2001 brought a new impulse to the higher education policies in this direction. The Bologna Process reforms introduced necessary changes and set new challenges. This article discusses the main implementation activities in the context of the Bologna Process in Turkey and the governance of the reform at the national level with a focus on the roles of the key national bodies.     

让MOOCs更有意义:范式构建和翻转课堂研究

大规模开放在线课程(MOOCs)作为一种新的课程模式近几年引起了国内外广泛关注,尤其是2012年发生井喷现象.文章拟从MOOCs的发展现状、种类、理念、特征和范式等方面进行分析讨论,结合翻转课堂,从而让MOOCs更有意义.     

《古文辞类纂》系列选本及其文学史意义

姚鼐《古文辞类纂》问世之后,王先谦、黎庶昌、蒋瑞藻都有续作。作为分别带有承传性质、变革性质和总结性质的古文总集,这些选本具有强烈的文统意识,反映了桐城派在不同历史时期的发展与衍变。     

国际体育社会学研究进展与趋势:对《体育社会学杂志》(SSJ)的内容分析

运用内容分析和计量统计的方法,对《体育社会学杂志》(SSJ)自1984年至2008年所发表的454篇文章,从研究主题、研究者、研究方法等方面分别给予详细描述与分析。这对于国内体育学者,尤其是体育社会学研究者进一步了解国际体育社会学研究动态及其进展具有重要的学术参考意义。     

由TADBIW合成HNIW

为降低HNIW的合成成本,节省钯催化剂用量,以六苄基六氮杂异伍兹烷(HBIW)的一次氢解产物四乙酰基二苄基六氮杂异伍兹烷(TADBIW)作为反应基质,采用市售无机试剂使TADBIW分子上的两个苄基脱掉,实现了无钯脱苄的目的,分别合成出了四乙酰基二亚硝基六氮杂异伍兹烷(TADNSIW)和四乙酰基二硝基六氮杂异伍兹烷(TADNIW),得率分别为80.0％和70.6％;由TADNSIW经氧化、硝化合成了六硝基六氮杂异伍兹烷(HNIW),得率为96.2％,HNIW的纯度达到98.0％以上;由TADNIW和100％硝酸反应合成HNIW,得率为96.0％,纯度高于98.0％;由TADBIW采用一锅煮合成了HNIW,得率为82.2％,纯度在98.0％以上。     

论农村教师的培养制度建设

现行的农村教师教育存在滞后、单个剥离和阶段脱节问题。为此要建立农村教师职前教育制度,确保教师数量;按需建立农村教师培训模式,提高教师质量;注重农村教师教育各阶段的沟通与衔接;完善教师教育的相关制度,从而把握农村教师教育的关键。     

实施CIS的几个认识问题

CIS是一种以职业化的手段为企业树立起完美的企业形象.本文旨在阐述创建CIS要根据企业的特情,不可盲目仿效,创建CIS首先要解决几个认识问题.