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901.
四十多年来,日本野外文化教育已形成较为系统、设有诸多分级目标且层层深入的活动及课程体系。日本的野外文化教育是在野外、学校和家庭中都可以开展的一种体验式教育实践活动,最佳接受年龄为6~14岁,其目标是培养青少年身心和谐发展的基本适应能力,使青少年回归自然,从中培育他们的社会性和生存能力,塑造日本人合作、尊重与遵循自然规则等文化特质。 相似文献
902.
论赞,是附在史传后面独立出来的评语,为司马迁所创,司马迁《史记》称之为“太史公曰”,班固《汉书》,范晔《反汉书》皆称“赞”,到这知权《史通》及后代史书就大多称“论赞”,司司迁在他的“太史公曰”即论赞部分中,通过对所记人物的褒贬,鲜明而充分地表达出自己的爱情情感,丰富感受和人文关怀,同时,他的每一篇论赞都是一件元比精美,色彩斑的艺术品,值得今人玩味,借鉴。 相似文献
903.
关于我国高等教育财政效率原则的悖论——效率原则下的低效 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育资源有限的条件下,我国高等教育财政拨款一直倾向于效率优先的原则,以加快重点大学和一流学科的建设,带动整个高等教育的发展。然而,这种效率原则在高等教育财政拨款中的应用在微观上并未带来高校资源利用率的提高,在宏观上也并未实现财政资源收益的最大化。以“身份”为基础的过分倾斜的财政拨款机制在一定程度上制约了效率的提高,使得竞争机制未能在高校发展过程中真正起到作用。 相似文献
904.
905.
906.
崔树伟 《天津职业院校联合学报》2007,9(5):8-9,27
盘型螺纹特点是其径向尺寸远远大于轴向尺寸,并在端面上加工出方牙螺纹,由于螺纹的旋向由外向里,其螺旋线由大变小。因此将它用在自定心锁紧方面。用数控车床调用子程序加工盘型螺纹能充分发挥数控车床优势。 相似文献
907.
安康旅游形象定位研究 总被引:1,自引:0,他引:1
旅游目的地形象是吸引旅游者的关键因素之一。成功的旅游目的地形象定位有助于增强旅游目的地的吸引力和竞争力,有利于旅游目的地的可持续发展。通过对安康旅游形象进行地方性分析、受众调查和替代性分析并进行形象定位,使之能够更为准确地反映安康旅游内涵,以利于安康旅游的宣传营销。 相似文献
908.
909.
910.
国外青少年道德教育的走向及其启示 总被引:13,自引:0,他引:13
重视和加强青少年道德教育已经成为当今世界各国教育改革的共同特征。分析当代青少年存在的“道德危机”,探讨西方发达国家改进青少年道德教育的基本走向,目的是学习借鉴国外有益经验,从而深化我国青少年道德教育改革。 相似文献