高师英语专业测试现状分析

本文以语言学及语言测试理论为基础，从理论和实践两方面分析了高师院校英语专业在测试方面存在的四个方面的问题：1．缺乏理论指导；2．测试形式单一；3．测试方法不科学；4．测试缺乏专业化，并提出了解决问题的对策。     

法制探索与明清长篇小说的主题表现

明清长篇小说中，有不少涉及到法制问题。尽管有的小说不是纯粹的法制小说，但法制探索是其主题表现的一个重要组成部分。在古代法制文学中，有许多重大而深刻的法制主题，如平等主题、警世主题、复仇主题、冤屈主题等，有的作品则集多个法制主题于一身，形成多元建构的特征。深入研究明清长篇小说中的法制问题及其表现艺术，对于探索中国法制文学的发展历程有着重大的意义。     

现存《春秋繁露》单行本版本考略

《春秋繁露》单行本是其流传版本的一个最重要的系统，目前尚缺少较为全面的概述。本根据所见单行本及相关献录，对《春秋繁露》现存单行本的版本情况进行了简要的考察。现存最早的单行本系宁嘉定四年江右计台刻本，此本为后世诸本之祖。明刻主要有四个比较重要的本子；清代最重要的本子是武英殿聚珍本。本认为宋本与殿本是研究《春秋繁露》最重要的两个本子。     

21世纪智慧韩国高水平大学建设工程研究

21世纪智慧韩国高水平大学建设工程(BK21 Plus)是韩国政府继21世纪智慧韩国工程(BK21)、区域创新型大学工程和世界一流大学工程后,为进一步建设世界一流大学、着力打造全球顶级研究生院和多领域复合人才,以提高大学核心竞争力而实施的一项重要工程.鉴于BK21等三项工程实施过程中存在的各自为政、重复资助等问题,在韩国政府的推动下,BK21 Plus工程整合学术资源与管理资源,将工程核心任务聚焦于各类创新型人才培养,确保计划的有效实施.     

流动的权力 变动的翻译——晚清翻译出版的另一种视野

近年来学界对晚清翻译出版研究的视野开始发生转化,西方后现代哲学家的思想常常作为一种研究的范式引入到此类研究中,福柯的权力学说也包括其中。但是由于福柯的权力观具有相当的复杂性与广泛性,因此将其应用到具体的研究当中难免会陷入泛泛而谈或者是不可理解的神秘境界中。现将从福柯的权力观所具备的变动特征出发,将晚清翻译出版作为一个权力支配下的典型文本去分析。     

“穷人”归向与“头进下”心理－老舍对满汉双重文化的深刻思索

可以说,“穷北京满族人”这六个字解说并函盖了老舍生命与学的全部身世背景与本内容;亦点示出老舍在20世纪中国乃至世界学发展史上的独特价值与意义。老舍出生于满族穷骑兵之家,他亲身体会过“穷”的真滋味。自始至终,老舍都非常清醒地自我认定为“穷人”,自觉地把自己划归到“穷人”堆里。满族的确有着值得荣耀的历史,也有“头朝下”的一面。这是一种特殊的无奈、不平与优越的挣扎。“穷人”归向与“头朝下”心理,决定了老舍本的向个太不同：感情投向,素材选取,人物塑造,思索焦点等。可以说,老舍学中,写得最美,最感人的形象是那些“头朝下”的“穷人”。     

心理教育范式刍议

心理教育范式是心理教育体系的基本范畴和逻辑起点,具有多元层次性、聚同排他性、潜在组织性、整体生成性、相对稳定性、双重矛盾性等特点,从"隐喻"角度看具有研究定向作用、桥梁纽带作用、社会组织作用、认识框架作用和学科规范作用等.多元融合是心理教育范式建构与发展的一个基本趋向.     

关中地区高A级景区容量调控研究

为了维持景区可持续发展,保障游客安全和游览的效果,对于高A级景区集中分布的关中地区,景区的游客容量调控工作具有很强的实践价值.在提出景区调控流程和宏观策略后,选取秦始皇陵及兵马俑景区作为研究案例,调控"减少"和"增加"景区游线,完善内部信息系统,加强与周边景区合作方面,对景区游客容量调控进行了研究.     

关于中小学心理--道德教育校本课程开发的思考

心理－道德教育校本课程，是我国学校心理教育与道德教育课程相整合的产物。本从介绍我国中小学心理－道德教育课程兴起的背景入手，探讨了心理－道德教育校本课程开发的基本内涵、根本目标、主要类型和实施条件，并进一步提出了心理－道德教育校本课程开发的整合策略。     

庄子思想与中华民族精神

学界关于道家文化对构建中华民族精神的贡献的论述似嫌不足。庄子的“逆之则败，顺之则成”的遵道贵和精神、“不以养伤身，不以利累形”的淡泊名利精神、“一而不傥”的人格独立精神、“应时而变”的创新精神、“物无贵贱”的平等精神、追求“心和”的宽容精神等对中华民族精神的形成有着较大影响，道家文化与中华民族精神密不可分。