交叉学科研究生课程教学的探索与实践

交叉学科是目前科学研究的热点领域,开展交叉学科课程教学对于强化研究生的学科交叉意识,提高研究生的创新能力具有重要作用。以"微机电系统分析与设计"课程为例,分析了交叉学科研究生课程的特点,并从基础知识教学、前沿专题研讨和实践能力强化三个方面进行了教学方法的探索与实践。     

论教学研究范式的历史变革及其当代走向——一种知识型的视角

范式变革是学科发展的标志和动力所在。教学研究范式的变革推动着教学的进步与革新。基于知识型视角分析,教学研究范式的变革经历了神话型教学研究范式,形而上学型教学研究范式,科学型教学研究范式和文化型教学研究范式四个阶段,而教学研究的人学范式是教学研究范式的当代走向。     

高职人力资源管理专业课程改革模式创新研究

我国高职高专开设人力资源管理专业的院校不多,教学经验不足,尚未形成相对完善的课程体系。培养高素质人力资源管理应用型人才是高职阶段人才培养的定位。应利用多种教学方法,将专业课程模块化、学生管理体系实践化,推进高职人力资源管理专业课程模式改革。     

清初苏努家族信仰天主教探析

苏努家族身为满清皇族却几乎举家信奉天主教,其家族命运的转折也与天主教颇有关系。在遭贬流放前后苏努家族的信仰状况有很大变化,大致可分为未入教、主动入教和被动入教三类。影响其家族信仰选择的因素主要有生活处境、知识构成、政治考量、传教士的介入等。苏努家族的多元信仰是家族成员主动或被动寻找精神归依、实现精神救赎的结果。     

《鹤林玉露》论杜甫

《鹤林玉露》是南宋一部著名笔记,书中涉及的论诗条目较多,对诗歌和诗人也很有自己的见解,其中对唐代诗人杜甫尤为推崇。《鹤林玉露》在重视杜甫诗歌忠君雅正的思想内容的同时,也积极肯定了他在诗歌艺术技巧方面的成就。     

小学高年级略读教学研究

略读教学以语文核心价值为指向,遵循学生自主学习、教师适度点拨、注重能力迁移、强化总结反馈的原则,按照导课激趣、略知文意、研读拓展、总结反馈的步骤展开。     

自然拼读法在英语语音教学中的应用

本世纪初,英语自然拼读法引入我国,并得到了普遍的推广.这种方法主要研究英语字母及字母组合与其发音的对应关系,培养学习者对字母或字母组合的直觉音感,从而做到见字读音,听音写字.简要介绍自然拼读法的发展、定义及作用,以及在高职英语教育专业语音教学中的实际应用.     

中华民族共有精神家园与新疆少数民族传统文化现代转型

从界定与本论题相关的若干基本概念入手,对新疆少数民族传统文化现代转型的本质、背景、所面临问题、发展路径与方向等进行了分析,就新疆少数民族传统文化现代转型对于当代中华民族共有精神家园建设的作用、现代新疆区域文化在中华民族共有精神家园中的地位等问题进行了阐述.     

基于遗传整定的光源跟踪伺服系统模糊PID控制器

提出了一种基于遗传算法整定的模糊PID控制器,并将其应用到光源伺服跟踪系统中.针对光源跟踪伺服系统,设计了模糊PID控制器,实现PID参数的在线调整.由于PID参数初值对于系统的控制效果影响较大,传统的齐格勒-尼科尔法初值整定效果不佳,因而利用遗传算法来整定模糊PID控制器的初值.仿真结果表明：基于遗传算法初值整定的模糊免疫PID控制器具有超调量小,响应速度快和鲁棒性强等优点,提高了系统的性能.     

稀土催化剂在聚异戊二烯橡胶生产中的工业应用

采用自主研发的新癸酸稀土-倍半铝-氢化二异丁基铝催化剂体系的三元稀土催化剂及相应的生产工艺包,成功地实现了年产1.5万吨的异戊橡胶工业生产。稀土异戊橡胶产品满足各项技术指标要求,取得了稀土异戊橡胶生产技术的重大突破。稀土异戊橡胶产品与几种典型进口异戊橡胶的性能基本一致,可以替代进口异戊橡胶。