试论李白的写景诗

李白写景诗的风格外观是多色调的,有神奇的美、壮丽的美,也3有清丽含蓄的美。李白写景诗的内涵是时代精神充分个性化的、形象的表现,盛唐气象通过李白的“济世”热情和飘逸个性,转化为空间时间化的动态意象。在艺术创造上,李白继承了“兴寄”和“自然”两大写景传统,在个性表现和自然生成的基础上,一方面尽量呈现对景物的原初感觉,另一方面又象征寄托着深厚的时代内容,是比兴兼得的典范。     

城镇化进程中农村转移劳动力职业教育研究综述

随着我国新型城镇化建设的不断推进,农村转移劳动力职业教育研究成为近年来理论研究的热点.目前,学术界对城镇化背景下农村转移劳动力职业教育的研究已经形成了一定程度的积累,因此,有必要回顾这一领域的相关研究.通过归纳分析城镇化背景下农村转移劳动力职业教育的理论研究成果,旨在厘清其研究的发展脉络,梳理其理论框架,展望其理论发展方向,从而为进一步构建适应我国城镇化发展的农村转移劳动力职业教育体系奠定基础.     

计算机辅助心理咨询的探索与思考

社会转型,中国入世,必然引起社会许多方面急剧面深刻的变化,这些变化必然引起人们心理上的一系列变化,这两种变化又必然对我国的心理咨询工作提出越来越高而且越来越广泛的要求。然而,由于种种原因,我国心理咨询队伍远远滞后于现实需要,短期内又无法培养出足够的人员。计算机辅助心理咨询可以使心理测验和心理诊断、心理指导、心理辅导和心理训练自动化和半自动化,使心理咨询客观化,这必将大大提高心理咨询的质量和效率,收到以机助人的效果。计算机辅助心理咨询可以走入机关、学校、企业甚至家庭,从而成为大众自我心理教育、自我心理调节的得力工具,更好地发挥心理咨询“助人自助’的功能。计算机辅助心理咨询的技术基础是人—机对话,它的技术体系包括计算机辅助心理测验和心理诊断,计算机管理心理发展档案,计算机辅助心理指导、心理辅导和心理训练。     

生态社会主义简论

生态社会主义是当代西方"新社会运动"的主要组成部分。作为一种新兴的社会主义思潮和理论,它的发展大致经历了三个阶段。虽然尚未完全形成系统的体系,但其所提出的观点和主张在许多方面还是具有一定的价值,为世界社会主义运动增添了新的内容,也为我们思考当代社会主义问题提供了有益的启示。     

核心素养视域下高职思想政治课教学实践探索

"职教二十条"的出台,预示着职业教育在我国教育体系乃至整个国家发展中的地位越来越高,这就对高职生的核心素养提出了更高的要求。高职思想政治理论课是落实立德树人使命的关键课程,对培育和提升高职生的核心素养具有重要作用。高职学校应当抓住国家重视思想政治课的契机,利用思想政治课这个有效载体和平台,紧跟时代潮流,把握社会需求,通过深化教学改革来提升学生的核心素养。     

中国共产党在现代化进程中对发展教育的认识

实现中国社会的现代化、赶上和超过世界先进国家的发展水平，是中国共产党人的奋斗目标，为了实现这一目标，中国共产党进行了不懈地努力和探索。建国后在领导全国人民实现现代化的进程中，中国共产党人进一步认识到：经济的发展靠科技、科技发展靠人才，人才培养靠教育。教育关系到社会主义事业成败，只有科学技术发展了，文化教育加强了，中华民族物整体素质提高了，才能真正建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家。     

A New Potent Inhibitor of Thrombin from the Leech Haemendipsa Yanyuanensis

1　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　Ｔｈｒｏｍｂｕｓｄｉｓｅａｓｅｏｆｈｅａｒｔａｎｄｂｒａｉｎｂｌｏｏｄｖｅｓｓｅｌｈａｓｂｅｃｏｍｅａｋｉｌｌｅｒｏｆｍａｎ .Ｂｅｃａｕｓｅｏｆｔｈｅｓｉｄｅｅｆｆｅｃｔｓｏｆｈａｅｍｏｒｒｈａｇｅｏｒｔｈｅｓｈｏｒｔｈａｌｆ ｌｉｆｅｉｎｖｉｖｏ ,ｔｈｅｐｒｅ ｓｅｎｔａｎｔｉｃｏａｇｕｌａｎｔｄｒｕｇｓａｒｅｕｎｓａｔｉｓｆｉｅｄ ,ａｎｄｓｅａｒｃｈ ｉｎｇｆｏｒｎｅｗａｎｔｉｃｏａｇｕｌａｎｔｓｗｉｔｈｈｉｇｈｅｒｅｆｆｉｃｉｅｎｔａｎｄｍｏｒｅｓｔａｂｉｌｅｈａ…     

基于MTI口译人才培养的同声传译实验室建设研究与实践

同声传译实验室可以用于口译教学训练、国际会议模拟、视听说课教学和口语口译考试等各类教学,为每一名学生提供单独的同传设备,用情景模拟实战的训练方法,使学生更加真实地感受到同声传译现场的氛围,是MTI同声传译教学必不可少的有效教学辅助手段。同声传译实验室建设要注意功能定位的准确性、设备选购的科学性、制度建设的规范性、师资培训的系统性、设备使用的合理性。     

《荀子》范围副词研究

《荀子》的范围副词有28个。按不同的语义范畴,可以将它们划分为总括副词、限定副词、类同副词。进一步从句法结构和语义结构入手,对《荀子》的范围副词进行功能特征和语义指向的分析,我们可以看到各小类内部“凡”、“唯”等副词的特征与其他副词有很大不同。     

用概率树图法求解事件发生的概率

求事件发生的概率时,首先按事件先后发生的顺序画出概率树图,在概率树图上注明各个事件发生的概率,然后沿事件的终点重返始点,再利用概率的乘法公式和概率的可加性,即可求得事件发生的概率.