以科学思维引导学生学习——《历史与社会》区域地理的教学

笛卡尔在<方法论>中指出:"那些只是缓慢前进的人,如果总是遵循正确的道路,可以比那些奔跑着然而离开正确道路的人走得更远."这形象地说明了方法的重要性.通常的思维方式包括演绎、归纳、分析、综合、抽象、概括、比较、分类、联想、猜想等.在教学中教师可以根据教学内容、学生特征、教学进度的差异选择其中的某一种或几种方法开展教学.     

对幼儿实施观察的基本要求

观察，是幼儿教师实施有效教育的前提。通过观察，教师能获得幼儿心理发展真实、丰富的材料，为有针对性地开展教育提供有价值的依据。要实现观察的应有效果，教师必须在观察品质及观察方法上提高自身的要求，为此必须做到八个“应有”，即应有“爱心”、“童心”、“耐心”、“思心”以及应有目的性、针对性、连续性和客观性。     

视听说教学模式对大学生英语阅读理解能力影响考察

以视听说促读写的教学模式的构建是大学英语教学改革的一种新的、有益的探索。为探讨其对学习者阅读理解能力是否有提高,开展了相关实验研究。实证研究结果表明：通过对实验班的课堂教学、视听材料进行设计、选取,实验班的听力理解能力相比参照班有显著提高;实验班的阅读理解能力相比参照班有显著提高。     

湖北省游泳项目备战2008年奥运会的现状及对策研究

采用文献资料、数理统计、比较分析等方法，对湖北省游泳项目近年来在比赛中的具体表现进行分析，指出其备战2008年奥运会的优势和存在的问题，并提出对策。     

弱势群体子女教育公平问题初探

贫困农民、进城民工、下岗失业者等构成了当前我国弱势群体的主体部分。弱势群体子女在教育机会、教育过程、教育结果等方面严重失衡。造成这一现象的主要原因有市场机制自身缺陷、政策制度不健全、法制建设滞后、教育资源配置不均、财政投入不足以及弱势群体经济状况差等等。必须从上述六个方面着手才能解决这一问题。     

"花名"种种

缘起 从20世纪80年代至今，我国出版了许多姓名学研究专著，本人收集到的已有数十本，内中均未讨论或提及“花名”，再查《辞源》而未遇，便引起了我的注意。     

中国短兵探源

短兵是中华民族传统体育项目武术中重要的一部分,脱胎于中国古老的斗剑运动,同时与古老的白棓相斗有源渊关系,其后的流传和剑器用于近体防御的功能联系甚大。中国短兵有着悠久的历史源渊和深厚的文化意蕴,站在弘扬民族传统体育的角度探源短兵的历史、梳理其源头派别,对中国民族体育的发展,对中国短兵的挖掘、整理有重要的历史意义。     

高职教育办学模式的再思考

要实现高职教育办学模式创新,就要对培养目标进行准确定位,为模式创新提供前提。依靠行业组织和行业研究会办学,保持院校与行业的有效沟通,形成“校企互动”的办学机制是实现高职教育模式创新的重要途径。按照“重视基础、拓宽口径、强化技能”的原则,搭建公共基础、专业基础理论和专业技能三级教学平台,是形成独具特色的高职教学模式的核心。建设以“双师型”队伍为主体,“理论型”队伍为基础,“技能型”队伍为辅助,协调发展的三支教师队伍,既是高职教育模式创新的重要保障,也是教育模式创新的必要基础。     

论运动员文化教育与体育高职院校图书馆的资源建设

运动员学生因为经常性的比赛训练,文化学习的时间受到影响,根据这种情况,可以采用机动、主动学习的方法,随着信息技术的发展,学习方式的改变,发挥图书馆具有的丰富资源的优势,为运动员的文化教育和素质教育服务,为运动员综合素质的提高提供更为便利的条件,体育高职院校的图书馆在运动员的文化教育中发挥着重要作用。     

体育赞助的起源、地位和魅力

在比较详细地论述了体育赞助的起源、定义和地位之后,重点论述体育赞助的十大魅力,它们是: 效果自然; 富有亲和力和感情投资色彩; 沟通的对象面广, 量大; 赞助的受体和回报方式丰富多彩; 有利于企业、产品和品牌的形象建设; 使商品差异化而与众不同; 更有针对性地和目标顾客进行沟通; 时间长而又省钱; 明星效应, 威力无穷; 灵活性比较大, 可绕过某些沟通障碍。