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911.
黑龙江省承接国际产业转移的现状、问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了抓住新一轮国际产业转移的机遇,有效地承接产业国际转移,在分析黑龙江省承接国际产业转移的现状及特点的基础上,指出黑龙江省承接国际产业转移存在的主要问题,并提出了黑龙江省承接国际产业转移的对策建议,以加快实现承接产业国际转移,优化产业结构,推动黑龙江省经济又快又好的发展。  相似文献   
912.
本文在生产理论的基础上,将国家特征作为生产效率的影响因素引入传统的随机生产边界模型,建立了基于柯布-道格拉斯生产函数的二个方程随机生产边界模型,实证检验了我国1997-2010年IT资本对经济增长及生产效率的影响。研究发现:IT资本对我国经济增长和生产效率具有显著的促进作用,从国家层面证明了"生产率悖论"并不是全球化的现象;IT资本弱化了物质资本对于经济增长的贡献,强化了人力资本对于经济增长的贡献;国家特征促进了生产效率的提高,但是并没有促进IT价值;我国经济在发展过程中呈现规模报酬递减。基于实证研究结果,提出了实现我国IT投资价值的相关政策建议。  相似文献   
913.
本研究采用测验法,考察集中连片特困地区的34个贫困县的四、八年级学生数学与科学学业表现状况,并与所在省的43个非贫困县学生进行了比较。全部被试为1 469所中小学的56 454名学生。描述统计和差异分析结果表明:(1)贫困县学生的数学与科学学业状况普遍较差,显著低于非贫困县学生,四年级数学的落差最大;(2)贫困县有三成学生数学与科学学业未达到课程标准要求,这一比例显著高于非贫困县;(3)贫困县在数学与科学学业上达到高水平的学生比例显著低于非贫困县;(4)贫困县女生的数学与科学学业表现显著差于男生,且贫困县的男女生差异大于非贫困县;(5)贫困县乡镇和农村学校学生的数学与科学学业状况显著差于县镇学校,乡镇和农村学校无显著差异;(6)34个贫困县之间学生的数学与科学学业状况存在显著差异。  相似文献   
914.
主要通过实施对学生进行科学知识与科学技术和社会联系的教育,以此激发学生学习《科学》的兴趣,产生“愿学”情感;在具体的教学过程中创设新奇、成功和竞争的教学情境,使学生“乐学”;用教师平等和真诚的心,让学生感受到温暖,进一步培养和巩固学生对《科学》课程学习的浓厚兴趣,达到“会学”的目标,最终使学生对初中《科学》课程的学习能真正地“乐”起来。  相似文献   
915.
翻译是一种再创造性的认知活动,要翻译出上乘佳品,并非易事,必须能够深入原作里层,抓住原作的意境及神韵,努力在语言学习实践中培养出一种对语言文字的感悟能力。这种语感需在长期的学习实践中精心操纵方能成功。而这种语感对出高质量高品味译作无疑起着推波助澜的作用。若语感是“风”,翻译是“纹”,正所谓“风行水上,自然成纹”。  相似文献   
916.
自动调光是全自动显微成像中的一项关键技术。为了解决已有调光算法空白视野失效、不能实时处理图像和调光精度低等问题,本文从分析清晰度评价函数随光源亮度变化曲线入手,验证了这类函数的调光性能。根据光学显微镜的成像原理和观测目标的特点,考虑与图像清晰度无关、仅与图像亮度信息有关的变量,提出了利用空白区域的灰度均值寻找最优光亮度的算法。通过人工训练样本方式获取最优灰度均值,最后通过单变量寻优法得到最优光源亮度。基于自行研发的全自动显微镜系统对本文算法进行了验证,实验结果证明了算法的有效性。  相似文献   
917.
利用第八次全国私营企业抽样调查数据,考察了家族成员参与管理对我国企业技术创新活动的影响,以及这一影响如何因企业所处地区制度环境的不同而发生改变。采用研发投入作为技术创新投入度量指标、知识产权数量作为技术创新产出度量指标,综合利用相关系数分析和多元回归分析发现:高管团队中的家族成员人数对企业创新投入和创新产出均存在显著正向影响;但随着所处地区制度环境的完善,这一正向影响有所减弱。上述研究结果表明,在我国当前转型经济背景下,家族成员参与管理仍然是促进家族企业技术创新的一种有效机制,特别是在制度环境更为落后的地区。  相似文献   
918.
近年来,学生日语语言实践及创新能力的培养成为诸多高校日语教学研究和改革的重点。通过对目前地方院校日语专业学生实践能力现状进行详尽调查,分析了学生日语实践能力培养效果及存在的问题,为进一步探讨日语应用型人才培养提供数据支持和参考。  相似文献   
919.
[目的/意义] 充分调研目前较为流行的英语分级阅读体系和标准,并且应用于大学英语分级阅读实践中,不仅为大学英语分级阅读教学改革提供可靠的实践依据,而且对在当前大学一流本科"以本为本"的人才培养目标下,如何通过图书馆服务创新彰显专业馆员的作用和能力进行深入思考。[方法/过程] 上海师范大学图书馆基于当前大学一流本科的"人才培养"目标,策划、组织并开展的大学英语阅读"域外文化经典"分级推广项目,主要是以"蓝思分级、阅读经典"为主线,借助多种媒介方式以"泛阅读"和"深阅读"为途径,倡导"课堂阅读"+"课外阅读"的互动实践模式,不仅对大学英语传统教学起到辅助作用,而且为今后大学英语分级阅读教学改革提供可靠的实践依据。[结果/结论] 根据大学阅读推广活动的受众特征以及学校本科教学的最终目标,大学图书馆阅读推广活动的策划应该紧密结合学校培养方向,综合考虑学生学习与成长的迫切需要,同时策划过程中需要"精耕细作",多渠道创新阅读推广模式,才能体现图书馆的专业价值,从而促进图书馆资源和服务工作的健康有效开展。  相似文献   
920.
针对微弱重力信号测量中加速度计的数字输出接口电路应具有高分辨率的问题,引入了开关电容(SC)sigma-delta调制器(SDM).基于SDM的工作原理和拓扑结构,分析了过采样比、内部量化器位数以及级联结构对提高微弱信号检测精度的影响,设计了满足加速度计接口电路高分辨率要求的理想二阶1位低失真SDM结构.通过研究各模块...  相似文献   
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