运动对人格干预的元分析

运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究运动对人格发展的影响,进而为学校体育课程改革、学生全面发展提供依据。在Web of Science、Pub Med数据库、中国知网和万方数据库中检索运动影响人格的研究文献,经过严格筛选最终纳入4篇文献,均采用卡特尔人格问卷测量运动对人格的影响。研究的总样本量为526人,通过Cochrane评估工具对所选文献质量和发表偏倚情况进行科学评估,所纳文献质量属于中上等水平。运用Review Manager 5.3软件对纳入数据进行meta分析,结果显示,运动对聪慧性、敢为性、乐趣性、恃强性、有恒性水平均有显著提升作用,运动能显著降低参与者的怀疑性水平。亚组分析结果显示:登山运动、健美操、三大球、游泳可以显著提高个体的乐群性。三大球、小球、田径、民传和游泳均能显著降低参与者的实验性,表明运动能使个体遵守社会规则和道德准则。登山、三大球、田径、民传和游泳能显著提高个体的稳定性水平。在忧虑性上,三大球、小球、田径、民传和游泳运动能显著降低个体的忧虑性水平。在有恒性上,登山、健美操、三大球、田径能显著提高参与者的有恒性。在独立性上,三大球、小球、田径、民传和...     

学位论文馆际互借的知识产权风险及其规避

依据学位论文的著作权状态,分析了馆际互借学位论文的知识产权风险,提出了防范和规避风险的操作模式及方案。     

中美高校兼职教师聘用机制的比较与探析

文章对中美两国高校兼职教师的聘用程序、比例结构、来源及管理等方面进行了比较分析,指出我国应借鉴美国高校兼职教师管理的成功经验,加快兼职教师社会资源的开发与利用,加强高校师资队伍的建设。     

计算机软件课程立体化教学模式的探索

文章从分析高校计算机专业的教学实际与高校计算机专业的教育目标的矛盾入手,用计算机教育学的理念、核心、方法,分析和探索计算机软件课程的立体化教学模式。从教学理念、教学内容、教材选用、教学方法、教学手段和考核评定等几个方面,建立立体化教学模式。     

Wearable skin-like optoelectronic systems with suppression of motion artifacts for cuff-less continuous blood pressure monitor

According to the statistics of the World Health Organization, an estimated 17.9 million people die from cardiovascular diseases each year, representing 31% of all global deaths. Continuous non-invasive arterial pressure (CNAP) is essential for the management of cardiovascular diseases. However, it is difficult to achieve long-term CNAP monitoring with the daily use of current devices due to irritation of the skin as well as the lack of motion artifacts suppression. Here, we report a high-performance skin-like optoelectronic system integrated with ultra-thin flexible circuits to monitor CNAP. We introduce a theoretical model via the virtual work principle for predicting the precise blood pressure and suppressing motion artifacts, and propose optical difference in the frequency domain for stable optical measurements in terms of skin-like devices. We compare the results with the blood pressure acquired by invasive (intra-arterial) blood pressure monitoring for >1500 min in total on 44 subjects in an intensive care unit. The maximum absolute errors of diastolic and systolic blood pressure were ±7/±10 mm Hg, respectively, in immobilized, and ±10/±14 mm Hg, respectively, in walking scenarios. These strategies provide advanced blood pressure monitoring techniques, which would directly address an unmet clinical need or daily use for a highly vulnerable population.     

中、古之战中国女排失利的因素分析

分析了第13 届世界排球锦标赛中、古女排两场比赛的统计资料,中国女排失利的原因是身体素质、强攻能力、拦网的成功率均弱于古巴女排。建议中国女排抓身体训练的同时,提高扣球技巧,加强拦防配合     

论反馈教学法在武术套路教学中的应用

武术教学中,学生常遇到动作数量多、方向路线变化多、动作包含的因素多等问题,＂三多＂问题影响了学生的学习热情和学习效果。而武术教学中的反馈法,是通过输入和输出武术信息的途径,使师生获得在教学武术知识、技能和技术过程中的各种信息,并在师生间的信息交换中不断发现问题,解决问题,促使武术教学质量提高的行之有效的教学方法。通过在武术套路教学中采用反馈教学法既可以提高教师的教学效率,又可以提高学生的学习效果。     

从2010年世界女排大奖赛单项技术统计分析中国女排的优势与差距

采用录像观察法、数理统计法、文献资料法、比较分析法,对2010年世界女排大奖赛总决赛中国队的比赛录像进行各项技术数据统计分析研究,结果表明：中国女排一传不稳,功力不扎实,网上实力薄弱,是本次世界女排大奖赛中中国女排失利的主要原因。     

面向全体学生——体育教学之解读

《体育与健康课程标准》明确指出,学生是学习的主体,体育教学必须以学生发展为中心,关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。在素质教学背景下实施体育教学改革,必须牢固树立健康第一的指导思想,转变教学方法;必须面向全体学生,尊重学生个体差异,因材施教。     

中外优秀男子跳远运动员跳远技术参数的回归分析

通过采用参数均值的差异分析及显著性检验研究了中外优秀跳远运动员的相关技术参数,找出影响我国运动员与世界优秀运动员跳远成绩的主要因素,并运用多元回归分析建立回归模型,分析得出:绝对速度较慢,起跳角较小,起跳能力较差是影响我国运动员成绩提高的主要因素。