全文获取类型
收费全文 | 4031篇 |
免费 | 91篇 |
国内免费 | 68篇 |
专业分类
教育 | 2149篇 |
科学研究 | 863篇 |
各国文化 | 18篇 |
体育 | 253篇 |
综合类 | 207篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 692篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 45篇 |
2021年 | 139篇 |
2020年 | 85篇 |
2019年 | 55篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 49篇 |
2015年 | 132篇 |
2014年 | 199篇 |
2013年 | 240篇 |
2012年 | 294篇 |
2011年 | 363篇 |
2010年 | 317篇 |
2009年 | 304篇 |
2008年 | 262篇 |
2007年 | 317篇 |
2006年 | 284篇 |
2005年 | 226篇 |
2004年 | 117篇 |
2003年 | 111篇 |
2002年 | 107篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 69篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有4190条查询结果,搜索用时 232 毫秒
961.
网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向概括为:由单边式教学模式向双向互动式教学模式转变;由注重理论习得的教学模式向知行统一的教学模式转变;从单一型教学模式向立体型教学模式转变。 相似文献
962.
新时期大学课程改革的特点与价值取向 总被引:1,自引:0,他引:1
当前大学课程受到政府、社会和人们的广泛关注,在总体上呈现出一系列新的变化趋势。如内容更新频率加快,人文课程与科学课程相互融合,通识教育模块加大,课程质量评价标准多元等。由于大学课程设计中专业性与综合性、规定性与选择性、学术性与实践性等固有的矛盾,所以大学课程改革在价值取向上的特点是:在内容选择与组织的专业化背景下肯定综合化的趋势,在课程传递上提供创新空间,在课程评价上强调发现与开放,在课程实施上体现关怀与反思。 相似文献
963.
高职教育园区的集聚效益及其实现途径——以常州高职教育园区为例 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育园区集聚效益的主要影响因素有:市场需求程度、政府支持力度、院校数量与规模、院校的办学能力、院校间的协同关系、院校间的共享能力等。提高高职教育园区的集聚效益,打造国内一流高职教育园区,必须从政府、社会、企业、高职教育园区与高职院校等层面采取积极措施。 相似文献
964.
曹庆娟 《图书馆工作与研究》2010,(8)
图书馆的服务是通过图书馆、馆员和读者三位一体,互动接触的一系列过程来完成的.柔性能力是提高读者满意度的法宝.本文阐述了图书馆柔性服务的重要性和必要性,提出了图书馆服务的柔性策略. 相似文献
965.
曹海燕 《图书馆工作与研究》2010,(11)
本文从文献学视角,就宁夏贺兰山岩画研究的影响、研究机构、学术研究成果及现状等方面进行了梳理,便于人们更全面的了解宁夏贺兰山岩画研究的状况. 相似文献
966.
建设社区图书馆信息化网络化体系可以避免资源浪费,实现信息资源的共享和整合。在介绍美国、加拿大以及国内北京、上海、深圳等城市社区图书馆信息化网络化体系现状的基础上,提出整合社区图书馆架构体系,应用现代网络化信息化技术等手段,建设我国的社区图书馆信息化网络化体系。 相似文献
967.
968.
文章利用中国科学引文数据库(CSCD)和中国社会科学引文索引(CSSCI)两个数据库对我国引用E-print资源的数量、时间、频次,主要来源站点及其学科情况进行统计分析,以考察我国对E-printt资源的利用情况以及E-pring资源在我国学术交流中所起的作用.文章还对国内外主要E-print站点进行了比较,并结合E-print的交流特征和模式,提出了促进我国E-print资源建设的措施. 相似文献
969.
文章阐述了县以下基层图书馆总分馆体系的含义,基层图书馆总分馆体系的实施依据,分析了县中心馆在该体系中的协调机制、基层图书馆多元灵活的办馆机制以及读者在基层图书馆建设中的导向机制,并对实施基层图书馆总分馆体系建设提出了一些建议. 相似文献
970.