信息技术与体育课程整合的再认识--"情境--探究"模式

信息技术与体育课程整合是我国体育教学改革的新视点,是一种新型的教学方式。通过分析信息技术与体育课程整合的涵义和价值,根据教学实践,重点提出了“情境——探究”整合模式在体育教学中的应用,并指出在整合过程中应当注意的问题。     

中外优秀男子跳远运动员跳远技术参数的回归分析

通过采用参数均值的差异分析及显著性检验研究了中外优秀跳远运动员的相关技术参数,找出影响我国运动员与世界优秀运动员跳远成绩的主要因素,并运用多元回归分析建立回归模型,分析得出:绝对速度较慢,起跳角较小,起跳能力较差是影响我国运动员成绩提高的主要因素。     

基于语料库的理工科大学生作文介词错误分析

中国大学生在学习英语的过程中总会出现一系列的介词错误,英语介词的频率高、词义杂、用法繁的特点以及介词、介词词组和介词搭配的学习难点给学习者带来了许多困难。本研究采用语料库为基础研究方法,以理工科大学生作文为数据,研究分析其中使用频率最高的前十位介词的主要错误,并且探索错误根源。     

大学公共英语教学中的文化导入

阐述了文化对语言的影响,针对大学公共英语教学的具体情况,提出了怎样适当导入文化内容的几点建议。     

数据库中间件及其几种技术比较

本文阐述了数据库中间件的概念、功能、原理,介绍了现今数据库中间件的几种主要技术,并进行了比较.     

案例教学效果的最优模型探索

案例教学是近年来教育心理学领域的一个研究热点,本研究的目的是着重检验教学相关的因素如何影响案例教学效果。设学生个体、案例分析期望、案例题材偏好为影响案例教学态度的三大因素,并以此为基础进行结构方程分析。依此对浙江科技学院的230名本科生实施调查,先后对钻石模型、菱形模型与钥匙模型进行了验证性分析。结果表明,学生的案例教学态度主要受到案例题材偏好因素的直接影响,而年级因素与案例分析期望因素有间接作用。     

飞思卡尔S08嵌入式开发系统设计

在分析研究MCU S08新引入的BDM(background debugging)技术基础上,设计一种新型的集成开发系统--适应S08各种MCU芯片的通用集成开发系统.重点讨论和阐述了该开发系统的几个关键技术的编程调试器的硬件电路设计、软件编程设计,以及对目标芯片的程序擦除与写入和调试技术.并以MC9S08AW60芯片为例,简要介绍了该设计的硬件测试系统.该开发系统操作简便、开发效率高,便于嵌入式应用开发和实验教学.     

依托开放性实验室开展个性化实验教学

阐述了个性化实验教学的重要性,并且从组织和实施2方面探讨了个性化实验教学就是张扬学生个性,锻炼学生实践能力,塑造学生探索和创新精神,培养符合社会需要的创新型人才.     

对皖南地区10所高校太极拳开展现状调查研究

通过问卷调查法、访谈法、文献资料、数理统计等方法,对皖南10所高校太极拳开展现状进行了调查研究,调查结果显示:高校太极拳实践课教学时间短,理论课时相对较少,太极拳教师专业水平不高,学生对太极拳缺乏全面了解等。对调查中出现的问题进行了分析,并提出了解决问题的针对性建议,为太极拳在高校中更好的开展、普及提供参考。     

我国体育产业理论研究的现状与展望——全国体育产业学术会议论文综述

文章通过对四届全国体育产业学术会议入选论文的综合分析,归纳出近年来我国体育产业理论研究的热点及其特征,并提出了体育产业理论研究中存在的不足。在《国务院办公厅关于加快发展体育产业的指导意见》颁布实施的背景下,结合我国蓬勃发展的体育产业实践,展望我国体育产业理论研究的未来趋向。