麻阳仡佬问题初探

“仡佬”这一称呼在麻阳广为流传 ,而且有特定的地域、语言和群体。从历史上看 ,麻阳曾有仡佬族长期居住生活 ,且逐渐与当地汉、苗、土家等民族相融合 ,但依然保存了一些仡佬族固有的风俗习惯并形成了独特的被称为“仡佬腔”的汉方言。     

运动性蛋白尿与肾脏细胞凋亡之间关系的初探

运动性蛋白尿是1个古老的话题，但对其发生机制还未完全弄清楚。一般认为，肾缺血／再灌注期间产生的自由基是引起滤过膜通透性发生变化而导致蛋白尿的重要因素。在缺血／再灌注期间，ATP合成能力下降，P53、Bax等促凋亡基因表达上调，NO大量生成，细胞色素C、AIF外溢，从而导致细胞凋亡的发生，使肾小球、肾小管的功能衰退。故目前不少学者认为细胞凋亡是引发蛋白尿的1个重要的因素。     

从CUBA裁判员培训工作看我国裁判员培养体系建立

对目前CUBA裁判员队伍的状况和特色进行了简要分析，总结了CUBA为创建“公平、公正”竞赛环境．加强裁判员队伍的建设和管理所采取的措施和制度，以及成功的经验。     

桑普拉斯发球技术分析

发球是桑普拉斯比赛获胜的关键技术.本文从发球的速度和旋转方面对桑普拉斯的发球做了技术分析;从速度旋转率对桑普拉斯第一发球和第二发球同其它选手做了比较;从球拍的绕背动作、球拍与球接触点、球拍随挥三个方面对桑普拉斯球拍走势进行了较详细尽的分析.     

篮球运动健身论

根据篮球运动的发展与项目特征 ,分析了篮球运动的健身功能 ,讨论了通过篮球运动健身的发展趋势。     

试论张大千成才的内在动因

天赋与兴趣、良师与苦学、内化与创新是国画大师张大千成才的主要动因。张大千成才之路对于今天国画人才的培养有重要的启发意义：国画人才的培养一定要根植于传统文化,没有对传统文化的坚守和继承,就没有国画的创新和未来。     

联合国教科文组织职业技术教育政策的话语演变——基于N-Vivo的文本分析

联合国教科文组织自成立以来先后颁布了四份有关职业技术教育的重要政策文件:1962年的《技术和职业教育建议书》、1974年的《技术和职业教育建议书(修订版)》、1989年的《技术和职业教育公约》和2001年的《技术和职业教育建议书(修订版)》。运用N-Vivo8.0版对上述四份政策文本进行分析发现:职业技术教育的社会认可度已基本稳定;联合国教科文组织对职业技术教育的理解随着时代的发展不断丰富;专业技能的培养随着社会的进步不断强化;强调全纳平等是联合国教科文组织职业技术教育政策的一大特色。     

美德是否可教——论苏格拉底的德性教化

"美德是否可教"是德育理论必须回答的基本问题之一。苏格拉底对美德可教性命题的探讨充满悖论,不同语境下的表达并不统一,其实质是对"美德"和"教"理解的分歧。苏格拉底抛弃传统教授美德方式,采取另外一种"教",即对自己的灵魂中的道德观念、道德概念进行省察。但是其囿于对德性概念的普遍本质的偏执追求,没有适当地区分德性的不同类别,以致无法适当地处理实践与理性之间的紧张关系,苏格拉底美德命题遭遇批判。无论直接道德教育还是间接道德教学都有其限度,只有对两种教的方式进行扬长避短的综合,才能达到最佳的效果。     

脑科学研究与学校心理教育

当代脑科学研究的最新成果是实施学校心理教育的重要理论基础之一。因此,加强和改进我国学校心理教育的策略是:自觉建构与脑科学的对话与交流机制,充分运用脑科学研究成果指导学校心理教育实践,积极实施“全脑”型心理教育。     

基于工程背景知识的工程图学教学改革研究

提出基于工程背景知识的工程图学教学改革的方法,培养创新型工程技术人才的教改思路。首先从分析图学教育发展的历史与现状入手,站在全局的观点和战略的角度,指出现有图学教学方法的弊端;接着给出了将工程背景知识引入到图学教学改革的具体思路,主要通过知识点的引入、课件的制作、相关视频的剪辑、计算机造型软件的应用和相关实验室现有设施和相关课题组的研究成果渗入五个环节的改革,使学生了解所学知识点的具体目的,达到课程内容和教学方式符合生产实际的需求和技术发展趋势。实践证明通过该种方式,能够激发学生学习的积极性和主动性,促进学生努力探索积极思考,取得了较好的教学效果。