马克思主义基本原理概论实践课的教学方法

面对马克思主义基本原理概论课在实践教学中存在的教法简单、内容单一的教学问题和新时期青年大学生对马克思主义基本原理课学习兴趣和需求的变化的双重问题,进行了丰富实践教学形式的探讨,使实践教学形式多样化以激发大学生学习本课程的兴趣。     

人文关怀视域下大学生公民意识的培养

大学时期是公民意识形成和培养的关键时期,培养大学生公民意识关系到大学生的全面发展和社会主义和谐社会的构建,而彰显人文关怀是提高大学生公民素质培养实效性的必然要求。新时期,高校应在调查研究、认真分析的基础上提高认识,制定可行规划,以社会主义核心价值体系为主线,充分利用课堂、校内外社会实践、宿舍等空间开展大学生公民意识培养,并致力于营造大学生公民意识的人文环境。     

General University Requirements at Hong Kong Polytechnic University: evaluation findings based on student focus groups

Under the new four-year undergraduate programme, a general education framework titled ‘General University Requirements’ (GUR) has been developed and implemented since 2012/2013 at Hong Kong Polytechnic University (PolyU). To evaluate the implementation and effectiveness of the GUR in its first year, focus group interviews with students were carried out. In 13 focus groups, 62 first-year students from eight faculties/schools who took GUR subjects in 2012/2013 academic year were interviewed by trained researchers. Results showed that students generally had good perceptions of the GUR in terms of the subject content, teaching methods and the overall effectiveness of the subjects. The interactive teaching and learning initiatives adopted in GUR subjects were particularly appreciated, although students expressed minor concerns on the administration of GUR subjects. The results suggest that the first-year implementation of the GUR at PolyU was generally smooth and successful from the perspectives of the students.     

通俗性解读是普及图书馆文化的有力工具——《去图书馆约会》评析

《去图书馆约会》是一位文化类杂志编辑写的图书馆文化普及读物.论文总结了该书的写作特色,归纳出三点可读价值,认为值得一读.     

引入“在线社会网络”的三重螺旋创新系统模型研究

由Etzkowitz和laydesdorff提出的三重螺旋创新系统模型作为国家创新系统的重要基础理论,由于缺少对社会创新的重要角色——"用户"的关注而迫切需要改进。本文以"在线社会网络"这一"用户"聚集的平台为基础,以嵌入式方法在三重螺旋模型中引入"在线社会网络"要素,阐述了引入"在线社会网络"的三重螺旋模型的运行过程与机制,并提出了引入"在线社会网络"的三重螺旋创新计量算法,实现了创新理论中"用户"角色的明确界定与计量。     

基于网络化考试条件下的考试管理改革探索

随着信息技术的迅速发展,计算机和网络在考试管理中的应用逐步深入,考试管理中出现了网络化考试形式。网络化考试具有组织管理高效、考试时间灵活、监考难度较小、组考成本较低等特点,在多方面给考试管理带来更为深刻的影响,要求考试管理机构做出相应变革,以便适应考试自身发展的需要。     

坚守与超越石齐的绘画艺术

谈传统价值在中国往往被认为是“保守主义”．而在中国的语境中这似乎是一个贬义词。这是因为整个20世纪中国文化的核心价值观是激进的，从“五四”到“文革”到80年代的”思想解放运动”，全都高举着革命的大旗—-一只有革命的才是正确的。革命的前提是中国传统文化是落后的．僵化的．反动的．革命的目的是接近和到达先进的文化，这个先进文化的蓝图就是西方。     

关于加强学风建设的思考

高等院校以为社会培养有用人才为己任。实现培养目标的一个重要内容是一个学校的学风建设。本文从不同的视角、从 理论和实际等方面对学风建设的重要性、必要性,对我校在学风建设中存在的问题进行了全方位的深入的探讨,从认知和操作层面阐述 了加强我校的学风建设的诸方面思考和观点。     

深入研究继续教育理论,推动继续教育创新与发展——中国成协成人高等教育理论研究会2006年年会述评

本文系统介绍了中国成协成人高等教育理论研究会2006年年会的主要观点,对我国继续教育面临的机遇、挑战、对策、创新与发展均有比较深入的阐述,对继续教育实际工作有十分重要的指导意义。     

决策支持系统中的数据析取问题研究

本文在阐明决策支持系统数据析取概念的基础上 ,着重讨论了从管理信息系统源数据库向决策支持系统专用数据库析取数据的过程 ,提出了数据析取的两种模式 :实时数据析取模式和聚集数据析取模式 ,并详细研究了它们的概念和实现方法