全文获取类型
收费全文 | 37551篇 |
免费 | 786篇 |
国内免费 | 993篇 |
专业分类
教育 | 21429篇 |
科学研究 | 7344篇 |
各国文化 | 188篇 |
体育 | 3225篇 |
综合类 | 1876篇 |
文化理论 | 163篇 |
信息传播 | 5105篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 54篇 |
2022年 | 379篇 |
2021年 | 1116篇 |
2020年 | 794篇 |
2019年 | 397篇 |
2018年 | 395篇 |
2017年 | 482篇 |
2016年 | 439篇 |
2015年 | 1217篇 |
2014年 | 1769篇 |
2013年 | 2343篇 |
2012年 | 2516篇 |
2011年 | 3204篇 |
2010年 | 2608篇 |
2009年 | 2420篇 |
2008年 | 2379篇 |
2007年 | 2737篇 |
2006年 | 2690篇 |
2005年 | 2272篇 |
2004年 | 1717篇 |
2003年 | 1405篇 |
2002年 | 1381篇 |
2001年 | 1144篇 |
2000年 | 818篇 |
1999年 | 628篇 |
1998年 | 430篇 |
1997年 | 350篇 |
1996年 | 263篇 |
1995年 | 196篇 |
1994年 | 161篇 |
1993年 | 121篇 |
1992年 | 121篇 |
1991年 | 52篇 |
1990年 | 54篇 |
1989年 | 53篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 24篇 |
1983年 | 15篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 12篇 |
1978年 | 6篇 |
1977年 | 7篇 |
1974年 | 12篇 |
1957年 | 11篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
本文调查、统计、分析了福建省优秀运动员近二十年来取得优异成绩的项目的规律以及对运动员的自身特点进行分析 ,提出了在距离项目上以 4种泳式 (包括混合泳 )从泳式上的以蛙泳项目为主的攻关项目 ,为今后训练格局的主体布置和有计划、针对性训练提供依据 ,对福建省少年儿童的选材和业余训练有一定的指导意义。 相似文献
52.
陈艳辉 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)
培养学生创造性思维能力是培养创造力的最重要的方法,本文试通过引导学生善思、鼓励学生标新立异、给想象插上翅膀、于无疑之处觅有疑、用“三论”活跃思维、用“三点”透视深化思维等途径有效地培养学生的创造性思维。 相似文献
53.
54.
多媒体教学异常现象原因及解决办法 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体教学如火如荼,计算机以及投影机进入教室,成为许多学校教育信息化的新亮点,然而要使多媒体教学健康发展,利用“计算机 投影机”的组合取得理想的教学效果,除了要有正确的理论指导和高质量的课件支持外,还必须解决好许多技术问题,尤其对多媒体教学中出现的故障及不正常现象要能迅速正确有效地加以排除和解决,尽可能使投影媒体处于 相似文献
55.
通过问卷调查详细了解了贫困生课余参与体育锻炼的基本情况。结果显示 :贫困生的体育锻炼态度和他们的锻炼行为有较大反差 ;经济上的贫困、时间的不足、心理上的不自信是影响他们课外体育锻炼的主要因素。建议 :学校在对贫困生进行生活解困的同时 ,还应采取相应的体育解困措施 ;体育教师在教学中应给予他们更多的关注 相似文献
56.
采用文献资料调研、逻辑分析和数理统计等研究方法 ,对中、外优秀男女田径运动员训练全过程的投入时间效益与产出时间效益进行研究。结果表明 :中、外优秀田径运动员基础训练投入时间效益百分比较为接近其平均值 ,约为 5 5 .8% ;优秀男子田径运动员的专项训练投入时间效益百分比约为 75 %~ 80 % ,中国优秀女子田径运动员中也有 6 0 %的人专项训练投入时间效益高于 75 % ;中国优秀男子田径运动员的训练时间效益明显低于世界优秀男子田径运动员 ,中、外优秀女子田径运动员的训练时间效益百分比比较接近 ,但是中国优秀女子田径运动员还存在着保持高水平竞技年限相对较短的隐患 相似文献
57.
58.
高校体育课教学任务的完成,对提高我国大学生的体育运动水平,养成锻炼身体的习惯都具有重要意义。为了提高高校体育课的质量,必须对高校体育课的结构和类型进行改革。 相似文献
59.
李冬 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(3)
高等学校体育评估功能的研究中出现的问题主要有 :超出评估的范畴谈论其功能 ;运用逻辑思维推导评估的功能 ;单纯强调评估的积极作用而忽略其消极影响。产生这些问题的原因在于 ,没能足够认识到高等学校体育评估的认知性特征。从高等学校体育评估的认知性特征出发进行研究 ,高等学校体育评估具有鉴定作用、反省作用、参谋作用、批判作用和中介作用等五大功能 ,同时 ,还具有马太效应、认同效应和逆反效应等三大消极影响 相似文献
60.
中国青年男篮在第7届世界青年男篮锦标赛上成绩不尽如人意,暴露出的问题是多方面的,其中防守战术运用的整体能力不强又是极其突出的问题之一;战术结构优化程度上的相对不足导致战术整体功能上的不完善,战术运用效果也因此受到直接影响。而战术结构优化水平不高又和中国青年男篮在防守配合运用方面所存在的配合次数的不足和配合运用质量不高两方面的问题密切相关。 相似文献