无盘系统在计算机实验室管理中的应用

在学校的计算机实验室管理中,计算机软件安装、升级和维护是一件繁杂的事情。快速而易用的无盘系统是网络技术的一个重要分支,可以大大降低计算机软件安装、升级和维护的成本。BXP无盘和锐起无盘是无盘系统领域中最具代表性的两个技术产品,速度和稳定性好,功能强大。     

关于医学检验实验室管理的探讨

通过几年的实验室管理探索,结合医学检验实验室管理的特点,对医学检验实验室管理进行阐述。     

Superior short-term learning effect of visual and sensory organisation ability when sensory information is unreliable in adolescent rhythmic gymnasts

Rhythmic gymnasts specialise in dynamic balance under sensory conditions of numerous somatosensory, visual, and vestibular stimulations. This study investigated whether adolescent rhythmic gymnasts are superior to peers in Sensory Organisation test (SOT) performance, which quantifies the ability to maintain standing balance in six sensory conditions, and explored whether they plateaued faster during familiarisation with the SOT. Three and six sessions of SOTs were administered to 15 female rhythmic gymnasts (15.0 ± 1.8 years) and matched peers (15.1 ± 2.1 years), respectively. The gymnasts were superior to their peers in terms of fitness measures, and their performance was better in the SOT equilibrium score when visual information was unreliable. The SOT learning effects were shown in more challenging sensory conditions between Sessions 1 and 2 and were equivalent in both groups; however, over time, the gymnasts gained marginally significant better visual ability and relied less on visual sense when unreliable. In conclusion, adolescent rhythmic gymnasts have generally the same sensory organisation ability and learning rates as their peers. However, when visual information is unreliable, they have superior sensory organisation ability and learn faster to rely less on visual sense.     

试论学校德育中儿童幸福感的培养

道德教育与幸福感培养有着内在联系,而儿童作为社会的未来,学校在德育中更应该关注他们的幸福感培养.在道德教育中对儿童进行幸福感教育可以从认知、情感、行为三个方面培养儿童发现幸福、体验幸福、追求幸福的能力,从而促其成为能够感知幸福并创造幸福的人.     

理解型班级管理的原则

理解型班级管理原则是制订和落实理解型班级管理措施的根本性指南,是确保班级管理具备人文性、针对性、民主性和发展性特征的行动准则.它包括师生之间相互尊重原则,对全体学生和每一个学生个体的各个方面进行全方位了解的全面了解原则,说理教育和情感的激发、感染相结合的情理结合原则,严格要求和温和规范措施相结合的刚柔相济原则,既对学生有统一要求又根据学生的个别差异采取不同管教措施的因人而异原则,主张全体学生都成为班级管理的主体且自觉自愿地参与的民主参与原则.理解型班级管理是基于理解的管理,理解型班级管理原则也必须是对学生和教育充分理解基础之上的原则.     

铁路贯通地线地电位分布影响因素分析

以综合贯通地线和不同电阻率的土壤结构作为整体进行建模,考虑综合贯通地线自身电阻率,结合有限元分析的方法,运用有限元专业分析软件ANSYS计算综合贯通地线的接地性能,分析影响综合地线在土壤中电位分布的影响因素.     

试论汪曾祺小说《受戒》的和谐之美

《受戒》是汪曾祺小说的代表作,小说向我们展示了一个充满桃源理想的美丽世界,这里有诗意的自然环境、诗意的民情风俗、诗意的人情人性美、诗意的结构,小说构建出了一个和谐完美的伊甸园世界。作家从和谐的理念出发,不仅在文本中处处表现了和谐之美,更是透过文本向读者传达出了对于人的生存状态的关注和思考,渴望着人性的回归,凸显出一种诗意自然以及诗意生存的整体和谐之美。     

行为导向项目式实训教学体系的构建

高等职业教育教学体制改革是当前重要命题。北京联合大学机电学院深入探讨7周实训教学方法,通过对当前多种教育方法和体系的分析,认为行为导向项目式实训教学方法是适应社会需求的。阐述构建行为导向项目式实训教学体系的4个关键点,并以PLC设计与应用方向为例介绍具体教学案例。教学效果表明,有特色的行为导向项目式实训教学体系构建能够使学生迅速实现角色转变,满足用人单位的要求。     

高校思想政治教育评估体系存在的问题及对策

在高校开展思想政治教育具有重要的意义,而对高校思想政治教育进行评估是一项具有重要理论意义和实践意义的课题。在当前,高校思想政治教育评估实践存在一定的不足之处。为了弥补不足,构建新时期高校思想政治教育评估体系,使高校思想政治教育更具有针对性,本文从评估内容、评估方法、评估效益和评估主体等方面进行了探索。     

从唐代科举诗看及第士人心态

唐代出现大量与科举直接相关的诗歌即科举诗,它是反映唐代科举活动及其在此活动中心理的诗歌,其中及第抒怀诗主要抒发了士人及第时的心理感受。士人由于性格、文化背景、人生境遇等差异,在及第时表现出种种不同的心态：春风得意、志得意满之情;心存感激、感恩报德之意;清醒认识、平静对待之心;业成身退、归隐山林之念。