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991.
教探讨补充Rg3对游泳运动员有氧能力相关指标的影响。实验对象为上海游泳队的12名游泳运动员。每人日服用4粒Rg3胶囊。持续3周服用Rg3后,血乳酸水平显著下降(P<0.05或P<0.01)。安静状态的平均红细胞体积(MCV)和红细胞分布宽度(RDW-SD)明显降低(P<0.05);安静状态平均血红蛋白浓度(MCHC)显著升高(P<0.05)。结果表明,服用人参皂苷Rg3可以提高游泳运动员的有氧能力。  相似文献   
992.
针对将于2004年3月30日~4月6日在加拿大举行的国际冰联世界女子冰球锦标赛,依据已掌握的相关资料,对中国队员本次比赛主要竞争对手的情况进行统计分析,为中国队争得下届冬奥会入场券提供有效信息.  相似文献   
993.
对大学生体育锻炼行为阶段性特点的调查研究   总被引:43,自引:1,他引:43  
本文运用“阶段性行为改变模式”的理论,对大学生的体育锻炼行为的阶段性特点进行了初步的调查研究。研究的结果表明,有一定比例的大学生完全不参加体育锻炼,有体育锻炼习惯者较少,大部分的学生有时参加体育锻炼,但没有养成习惯;大学生的体育锻炼行为具有阶段性动力特征;大学生中存在随年级的增长不参加体育锻炼的人数同时增加的不良现象。  相似文献   
994.
核心与分野:论高校党组织治校能力建设的新理念   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国共产党在高校核心地位的合法性是不容置疑的,无论是现实层面还是法理层面都不需要任何的矫饰,但是如果不能科学地理解高校党组织核心地位的内涵,就容易将其泛化,引发诸多不利于高校发展的冲突.建立核心与分野的新理念,将党组织在高校发挥作用的方式和途径从具体的管理事务中摆脱出来,不仅能够事半功倍,而且是解决当下高校管理中党政权力与学术权力相互掣肘的新思路.  相似文献   
995.
浅论文化软实力语境下高校思想政治理论课创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校思想政治理论课肩负着国家文化软实力建设不可替代的责任与使命。在文化软实力语境下,认清高校思想政治理论课与文化软实力建设的关系,创新高校思想政治理论课的教学理念和模式,加强对大学生社会主义核心价值体系教育、优秀传统文化教育,实现对大学生思想政治教育的生活化,对大学生文化素养的提高以及我国文化软实力的提升,必将发挥长远的积极作用。  相似文献   
996.
本文对大学校长治校的基本矛盾之一--整合与分散--进行了论述.认为:处理好整合与分散这一对关系,成为大学校长治校成败的重要领导艺术.大学校长处理整合与分散这对矛盾时,要与国家高等教育领导体制相契合,要与文化传统相契合,要与大学组织文化相契合,要与时宜相契合,保持整而不散,散而不乱.  相似文献   
997.
通过对运动训练过程的控制原则和越野滑雪项目运动特征的研究,针对越野滑雪运动员在运动训练过程中的生理生化变化规律,举例并进一步说明了不同原则在该项目中的应用,为如何科学地把握训练过程,以实现训练效益最大化,提供了保障。  相似文献   
998.
对不同硬度的调质40Cr钢喷丸后的残余应力和不同硬度的调质40Cr钢喷丸后精密车削的残余应力,进行了测试与分析。研究结果对控制和利用机械加工的残余应力,具有理论和实际意义  相似文献   
999.
通过对参加98年全国健美操锦标赛的男女运动员力量素质和柔韧素质指标的测试,对运动员力量素质和柔韧素质的现状与特点进行分析与比较,拟建立优秀竞技健美操运动员的力量素质和柔韧素质优化模型,为运动员的科学选材提供参考。  相似文献   
1000.
收益法是目前无形资产评估的主要方法之一,本文就运用收益法对无形资产评估时三个重要参数的确定进行了分析和探讨。  相似文献   
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