试论企业信息系统的构建

信息系统本身是一个计算机应用软件系统 要建立一个实用性强、智能化程度高、操作方便灵活的企业信息系统,需要一个相当复杂的过程这一过程包括系统分析、系统设计、系统编码和调试以及系统维护等几个方面.     

软土基坑支护的若干关键问题

本文根据我省大量的基坑工程实践,对基坑支护的五大问题即必要性、选型、围护桩距、构件设计和阻水截渗进行总结性阐述。     

以党的十八大精神引领高校辅导员职业道德建设

以党的十八大精神引领高校辅导员职业道德建设,对于加强和改进大学生思想政治工作,提高高等教育质量具有十分重要的意义。加强辅导员职业道德建设,应坚持乐教敬业、育人为本、率先垂范原则,把握坚定理想、忠诚事业,敬业爱生、为人师表,诚实守信、服务育人,服务社会、廉洁自律等基本要求。     

修辞语块对解决EFL演讲者诉诸迷失的实验研究

诉诸手段意识淡薄,对诉诸的实现途径了解不明显是EFL(Englishas a Foreign Language)演讲者缺乏劝说力的根本原因。定量结合定性的研究表明,在英语演讲教学中,强调修辞语块的输入和输出,是解决EFL演讲者诉诸迷失的有效方法。     

基于塞贝克效应的甲烷气敏传感器的研究

基于塞贝克效应的启发,利用温差电动势的原理及催化剂对性能的影响,对载体催化元件进行简化和改进,设计出了一种全新结构的载体催化元件.它的特点是将两元件间的温差电动势的变化量作为衡量甲烷气体浓度变化的标准,直接进行测试,有别于传统的利用电阻变化引起惠斯登电桥输出电动势变化的测试模式.试验结果显示,该新型的结构元件具有高灵敏度、小型、简单、低耗等优点.     

2001—2012年我国开放存取研究的文献计量分析

运用文献计量分析的方法,通过对CNKI中收录的关于开放存取的研究论文分别从文献年代分布、文献作者、被引频次、期刊来源、关键词分布等方面进行分析,揭示了我国OA的研究现状和发展态势,为今后开放存取领域的进一步研究提供借鉴。     

基于“视听说”的高职英语教学策略

为了解决高职“视听说”英语教学中存在的缺乏学习兴趣、自信和语感等诸多问题,通过对现实情况的分析提出了一些建议,如：兴趣与目的相结合、实施赏识教育、使用恰当的“视听说”实施步骤、因材施教、培养学生语感等,从而激发学生学习英语的积极性,切实改善教学效果.     

高等师范院校心理学实验教学改革初探

本文从转变心理学实验教学的理念、丰富心理学实验教学的内容、创新心理学实验教学的手段、改革心理学实验教学考核的方法和注重心理学实验教学队伍的建设等五个方面,对高等师范院校心理学实验教学的改革措施进行了分析和探究,以期为加快心理学实验教学的改革步伐,提高其教学质量和教学效率提供参考价值。     

新时期提高中职学校思政教学要点分析

中职院校以培养技术型人才为主,注重学生某项技能的学习,对学生的基本文化知识和个人素养要求较低。思政教育工作关系到中职学生的发展,是人才培养和全民素质提高的关节环节。随着中国社会的发展,传统的中职院校人才培养模式已经不能适应社会的发展。思政教育是其他教育教学的基础,中职学校深入开展思政教育,应该以培养学生高尚道德品质为目标,同时应该注意与其他学科的结合,保证学生全面发展。文章主要对中职学校学生思政教学进行简要分析,希望对中职院校的思政教育起到积极作用。     

科研成果在材料工程专业实验教学中的应用与实践

介绍了科研成果在材料工程专业实验教学中的引入原则和应用,包括原有实验项目的更新,新实验项目的设立,大学生创新实验训练计划等。实践证明,教师科研成果在实验教学中的应用,能够进一步提高学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,对于优化实验教学内容,培养高质量师资队伍有积极的推动作用。