论教师的课堂创新素养

课堂上培养学生的创新意识与能力,教师的课堂创新素养是关键。从教师情意倾向与思维品质、主体取向与策略意识、价值提升与实践张力等方面可以发现,教师课堂创新素养和三维一体与持续创生性特点。以实际出发,可以探索在课堂情意、课堂信念和实践智慧等方面建构教师创新素养的评价标准,提出创新培养策略。     

《成都市构建城乡教育一体化发展模式研究》的研究报告(撮要)

大力推进城乡教育一体化是成都市全面建设小康社会的迫切需要,也是教育自身的改革和发展之必需。成都市有了构建城乡教育一体化发展模式的工作实践。以人为本的城乡教育一体化的理念体系、良性互动的城乡教育一体化的结构体系、面向市场的城乡教育一体化的控制体系、三位一体的城乡教育一体化的保障体系的“四大基本要素”使城乡教育一体化得以可持续发展。     

试论中国家族企业激励机制的创新

中国家族企业由于自身发展的缺陷，需要引入委托代理体制，引进外部专业管理人才，而这些人才能动性发挥程度决定了家族企业的发展。在家族企业中建立一套完善的激励机制，创新激励方式，从经济利益到人才成长上激励经营者．充分经营者的积极性。     

新课程标准下的体育与健康审美化教学策略研究

主要采用调查法、实验法等研究方法对体育与健康审美化教学策略进行分析,并提出设计方案.     

世界英语对高校英语多元文化教学的启示

本文通过介绍世界英语理论和相关的英语文化教学理论,针对目前高校英语文化教学当中的主要问题,提出了几条建设性意见,以期能对培养大学生的跨文化交际能力提供一些启示.     

中国职业体育发展研究

采用文献资料调研、宏观环境(PEST)模型分析、波特(PORTER)模型分析和比较分析等研究方法,从社会学、经济学、管理学和体育营销学的角度,研究西方职业体育和中国职业体育的发展规律.探讨西方职业体育的本质属性、职业体育基本概念、职业体育发展阶段及特征,在分析中国职业体育的发展现状,剖析影响中国职业体育发展的影响因素的基础上,对中国发展职业体育提出对策建议.     

运动疲劳及其判断

运动疲劳是随着体能的消耗而出现的一种生理现象。在运动训练中,因体能消耗而带来的一系列机能变化中,哪些是异常现象?哪些是过度疲劳的症兆?如何判断?这些都是亟待解决的问题。为此,本文从疲劳的定义、疲劳的特点、过度疲劳症侯群的特征,各种判断疲劳的简易方法等方面作了较为深入和全面的介绍。     

中医药和理疗治疗肌肉运动损伤的实验研究

本文采用高电压、低电流动物刺激笼训练兔,模拟出急、慢性小腿肌肉运动损伤,并在训练的同时予以中医药和物理治疗。通过组织学、血液流变学、生物化学以及生物力学等指标测试,发现大强度训练早期将引起肌纤维的运动性损伤、血粘度下降、血清酶升高、肌肉抗断裂强度和能量吸收增加。早期外敷中药和冷疗对保护肌肉组织和提高肌肉生物力学性质有良好作用。训练中期肌肉组织有不同程度的慢性损伤,而中医药对其有明显的治疗作用。训练后期肌肉组织呈典型的慢性损伤表现,但肌肉的生物力学性质增强。肌肉强度的增加可以有效地预防肌肉的被动拉伤,而训练的同时予以中医治疗可加快肌肉组织的恢复。因此,加强肌肉的训练是预防运动损伤的一项主动性措施,而同时辅以适当的治疗手段,则可以减少临床症状,保证肌肉正常工作。     

高校体育教学课改革之我见

高校担负着培养高级专门人才的重大任务，体育教学也应与这一要求相适应，就要优化课程结构，改革课程内容和教学方法，有针对性的改变现行体育教学课的现状，提高体育教学的水平和质量。     

谈铁饼技术动作中的左侧支撑

随着田径运动水平的发展和提高，各项目的技术也在不断的革新完善。铁饼技术也是如此，纵观近年来世界大察中铁饼比赛，国外运动员与我国运动员技术相比较，我们在技术上存在较大差异，特别是在左侧支撑动作，本文对这一问题进行讨论。