论图书馆学范式的当代转换

运用科学研究活动中范式及范式转换的有关理论,阐述图书馆学范式为什么要转换、如何转换和转换到什么上面去 等问题。     

为每一位学生的终身发展奠基——上海市中小学"二期课改"的探索与实践

1988年3月,受国家教育部(原国家教委)委托、上海市人民政府批准,在国家教育部的指导下,通过借鉴国内外课程改革经验,以及国内兄弟省市的教育教学经验,依托国际化和数字化的城市发展需要,在全市各方面的共同努力之下,上海相继启动了上海市中小学课程教材改革第一期工程(简称"一期课改")和第二期工程(简称"二期课改"). 上海的课程改革,一路走来,迄今已经走过了22个年头.     

改革成人高招考试拓展成教发展道路

改革开放以来，成人高等教育蓬勃发展。为经济和社会发展培养了大量的人才。成人高招考试科目也经历了三次改革。但是近两年来成人高招生源呈大幅度下降趋势，成人高等教育入学门槛太高不能说不是重要原因之一。在新的形势下，成人高等教育应找准自身的定位，开拓新的发展思路，继续改革招生考试科目和内容，建立一个开放、灵活的成人高校招生制度，为成人学习者提供尽可能多的教育机会。开拓更加宽阔的、既适应新的发展需要而又具有成人特色的发展道路。     

The effects of child sexual abuse in later family life; mental health, parenting and adjustment of offspring

OBJECTIVE: To investigate links between child sexual abuse (occurring before 13 years), later mental health, family organization, parenting behaviors, and adjustment in offspring. METHOD: The present study investigates a subsample of the Avon Longitudinal Study of Parents and Children an ongoing study of women and their families in the area of Avon, England. A sample of 8292 families met inclusion criteria for identifiable family type and completed self-report data on prior sexual assault. Further data were collected on life course variables, socioeconomic variables, psychological well-being, relationship quality, parent-child relationship quality, and children's adjustment. RESULTS: After adjustment for other childhood adversity, prior child sexual abuse was associated with a range of outcomes in adulthood, including current membership of a nontraditional family type (single mother and stepfather) poorer psychological well-being, teenage pregnancy, parenting behaviors, and adjustment problems in the victim's later offspring. The relationship of child sexual abuse with aspects of the parent-child relationship in later life and with the offspring's adjustment difficulties were mediated in part by mother's mental health--chiefly anxiety. CONCLUSION: Findings indicate that child sexual abuse has long-term repercussions for adult mental health, parenting relationships, and child adjustment in the succeeding generation.     

基础教育课程改革的反思与评价——第四次全国课程学术研讨会综述

为了积极推动、配合我国新一轮基础教育课程改革,加强全国课程专业委员会的学术研讨与交流,中国教育学会教育学分会课程专业委员会特主办第四次全国课程学术研讨会。会议的主题是:“基础教育课程改革的反思和评价”。与会代表主要研讨五项议题:新基础教育课程改革的理论创新和反思;新课程的实施与评价;地方课程、校本课程、综合实践活动课程的开发与反思;新课程与教师专业发展;基础教育课程改革的政策分析与课程管理的反思。会议取得了丰硕的成果。     

从学习型城市建设看城市电大发展走向

学习型城市建设足所有城市打造城市核心竞争力的必由之路,参与学习型城市建设是城市电大必然的发展趋势.本课题报告通过对17所城市电大参与学习型城市建设状况的文献调研、实地调查、专题研讨、个案分析等,进一步明确了学习型城市的内涵;分析了城市电大在参与学习型城市建设中的作用与优势,提出了城市电大参与学习型城市建设的任务、途径和方式,希望为城市电大以及全国各级电大把握朱来的发展走向提供可资借鉴的参考意见.     

《行政法学》案例教学浅谈

依法治国的核心是依法行政，行政法的教育是我国法制建设的重要内容在高校的行政法教学中采用案例教学法有利于发挥学生的积极性和主动性，更好地理论联系实际．行政法案例主要分为三类：解题型、示范型、分析型，在实施教学中主要把握好三个环节：一是行政法案例的编写；二是行政法案例的分析和讲评；三是教学后的考评。     

开启深渊之门——海斗深渊前沿科技问题研究与攻关先导科技专项进展

海斗深渊已逐渐成为国际地球科学尤其是海洋科学的前沿阵地和研究热点。"海斗深渊前沿科技问题研究与攻关"战略性先导科技专项的设立旨在推动我国海洋科学事业的发展,引领世界深渊科学研究,建立我国深渊生物学、深渊生态学和深渊地学等海斗深渊学科体系;满足和支撑国家海洋探测高技术需求,建立支撑我国深渊科学研究及技术攻关的技术体系。文章介绍了专项立项背景、研究目标、研究内容、组织管理架构及近期重要进展。     

2017年中国经济核心指标预测

2016年,我国经济增长下行势头减缓,国内生产总值（GDP）增速全年运行平稳,保持在6.7%水平上。物价延续了2015年温和上涨走势,涨幅较2015年同期有所扩大,全年消费价格指数（CPI）约为2.1%。预计2017年我国经济将呈现“稳中略降,稳中向好”态势,全年GDP增速约为6.5%左右。物价继续保持温和上涨的态势,2017年全年CPI涨幅2.3%左右。三大需求中,进出口将继续表现为负增长。以美元计价,预计2017年进出口总额下降约5.4%左右,出口同比下降约6.9%,进口同比下降约3.4%。消费将保持平稳增长,预计2017年最终消费增速在9%左右。投资增速将略有上升,预计2017年固定资产投资增速在8.5%左右。     

《义务教育阶段国家数学课程标准·征求意见稿》特点

简要介绍了《义务教育阶段国家数学课程标准》的特点．