高等学校体育课教学质量评估指标浅析

本文从方向性、科学性、技术性、实效性、指导性和现实性六个方面对高等学校体育课教学质量评估指标的属性进行了分析。     

信息服务有赖于适应知识经济时代的信息平台

知识经济时代要求图书馆应该搭好信息平台,为社会发展服务。知识经济对信息的依赖表现在:生产率的提高、用户的成功及效益的提高都有赖于优质的信息服务。图书馆要搭好信息平台,必须在硬件和软件两个方面下功夫,硬件方面主要是加强自动化建设,软件方面一是要转变观念,做好知识的导航员,二是要加强图书管理人员的继续教育,尤其是在课程设置的应用性方面要特别重视。     

从科学交流到科学研究:谈中国科学院文献情报中心的发展问题

认为情报学应该从研究科学交流的规律深入到研究科学研究的规律,在这一论断的基础上提出:中国科学院文献情报中心可以围绕为科学研究提供高附加值信息产品和服务进行业务重组。     

浅析高师体育生能力的培养

高师体育生能力的高低，直接关系到高师体育院系的教育质量和培养规格。从知识与能力的关系、专业思想的树立等方而阐述了高师体育生能力培养的方法和途径。     

网络口语语体初探

根据网络语言运用的现状,描述分析网络言语交际中分化出的一种新的口语形式,归纳其语言材料选用特点,以及人们使用这种口语的心理动因,表明对不断出现的语言新现象应持的态度.     

Social‐Information‐Processing Skills of Kindergarten Children with Developmental Learning Disabilities

The study examined the social‐information‐processing skills of kindergarten children with developmental learning disabilities (LD) utilizing Crick and Dodge's (1994) model of children's social adjustment as a theoretical framework. Participants consisted of 20 kindergarten children with developmental LD who attended three integrated kindergartens and 20 children without developmental LD from the same kindergartens. Participants were assessed on social‐information‐processing skills, feelings of loneliness, sense of coherence, and teachers' ratings of behavioral problems and positive resources. The results indicated that girls with developmental LD performed significantly lower on two information‐processing steps—the response decision and the enactment steps—than did girls without LD. Such differences were not found for boys. The results also showed that the social‐information‐processing skills of children with developmental LD were correlated with teachers' ratings.     

对我国体育院校办学定位的探析

采用文献资料法和专家访谈法,探析了我国体育学院办学定位的基本思路,并指出在我国高等教育大众化进程中,体育学院发展应该注意的一些问题。     

竞技体育的教育价值研究

竞技体育的价值体现着竞技体育的利社会性和利人性，其价值内涵包括两方面的内容：一是竞技体育在发展中应该凸显、确立人的地位和价值，促进人类的全面发展，以此采确定竞技体育的发展方向和目的，评价竞技体育的运行和发展；二是客观存在的制度、体制厦微观行为活动对人发展的影响，避免竞技体育的异化为其教育价值带采负面影响。     

色彩对运动能力的影响及其在体育运动中的应用

心理学研究表明:在人的感觉器官中,视觉的信息量最大,而色彩是引起产生直接反应的一种视觉刺激。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的运动效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,我们应科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,发挥运动员的运动潜能,提高运动成绩。     

电动跑台对提高竞走运动员步频的研究

采用竞走运动员无氧阈值速度的测定与应用方法 ,分别对运动员进行 3个阶段逐级提高速度的跑台竞走实验 ,经过统计学处理和实际比赛的对比 ,结果表明 :利用电动跑台进行辅助训练 ,可以加快发展竞走运动员的动作速率 ,有效提高竞走运动员的步频 ,创造优异成绩。