首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3079篇
  免费   10篇
教育   2124篇
科学研究   539篇
各国文化   11篇
体育   92篇
综合类   7篇
文化理论   64篇
信息传播   252篇
  2024年   1篇
  2022年   8篇
  2021年   19篇
  2020年   10篇
  2019年   10篇
  2018年   64篇
  2017年   109篇
  2016年   173篇
  2015年   123篇
  2014年   64篇
  2013年   108篇
  2012年   162篇
  2011年   170篇
  2010年   88篇
  2009年   37篇
  2008年   69篇
  2007年   61篇
  2006年   53篇
  2005年   689篇
  2004年   471篇
  2003年   303篇
  2002年   133篇
  2001年   66篇
  2000年   32篇
  1999年   26篇
  1998年   6篇
  1997年   7篇
  1996年   5篇
  1995年   3篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1987年   4篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
  1976年   2篇
排序方式: 共有3089条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
关于有氧健身操的调查与研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过对有氧健身操、有氧操的锻炼内容、强度及音乐的调查,认为目前参与有氧健身操不乏其人.但大多数人都进行得较盲目。建议规范健身组织以及健全健身指导员组织。  相似文献   
142.
143.
In a previous study we found that students receiving feedback from multiple peers improve their writing quality more than students receiving feedback from a single expert. The present study attempted to explain that finding by analyzing the feedback types provided by experts and peers, how that feedback was related to revisions, and how revisions affected quality. Participants were 28 undergraduates who received feedback from a single expert (SE), a single peer (SP), or multiple peers (MP), thus forming three groups, respectively. The MP group received more feedback of all types. Non-directive feedback predicted complex repairs that the MP group made more than both other groups. Complex repairs were associated with improved quality.  相似文献   
144.
145.
146.
147.
148.
149.
Bosnia and Herzegovina (BiH), much like other eastern-European countries, has faced a brief period of transition from the socialist system to capitalism. However, this was interrupted in BiH by a brutal war lasting four years. Social systems and infrastructure were damaged or destroyed, including education, which was harnessed during the war to divide the country and then perpetuate these divisions. The author deals with some of the strongest and most enduring impacts that the war has had on education, which even now, more than 10 years after the war, pose a serious threat to this young country. The most obvious include the division of youth according to nationality, religion or language, the unequal positions of certain groups in education, and very clear segregation and discrimination. She points out some of the most frequent and overt ways in which intolerance towards other nationalities is displayed through textbooks, especially those used in parts of BiH subject to a struggle for independence during the war.  相似文献   
150.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号