指导国际共产主义运动健康发展的纲领性文献——读马克思的《哥达纲领批判》

《哥达纲领批判》系统地批判了拉萨尔机会主义的铁的工资规律、依靠普鲁士国家帮助工人建立生产合作社、争取普选权来实现社会主义、农民等是反动的一帮等谬论,深刻地阐述了马克思主义的基本原理,特别是关于共产主义社会发展阶段、共产主义社会第一阶段的一般特征的理论.     

临床医学专业认证背景下生化与分子生物学实验课程改革与实践

实验教学是高等医学教育和生命科学教学的重要组成部分,是培养医学生实践能力、创新意识科学思维方法和严谨科学态度的重要途径。本研究以生物化学与分子生物学中的PCR实验为例开展实验教学改革并取得了良好的成效,可以有效提高学生的学习兴趣、思考能力和创新精神。     

浅析武汉国民政府的"战略退却"策略

四·一二反革命政变以后,共产国际代表鲍罗廷提出了"战略退却"的策略.它的出台是不得已而为之的办法,在一定程度上有利于武汉国民政府的巩固,不能指责它是一个彻头彻尾的右倾投降主义纲领.当然它也有一定的负面影响.     

史学理论与城区研究的方法论——以近代上海八仙桥城区为例

进入新世纪以后,史学理论界针对如何看待马克思主义唯物史观这一最敏感的问题,发出了不同声音。本文试图以近代上海八仙桥城区的研究为例,探讨如何在马克思主义唯物史观基本原理指导下,借用其他学科的科学方法去研究城区史,完成新形势赋予史学工作者的伟大历史使命。     

以本科教育教学思想大讨论公开示范课带动儿科临床多样化教学改革

在坚持“以本为本”的教育重心指导下,全国高等教育教学纷纷致力于加快建设高水平本科教育和全面提高人才培养能力的教学改革。南华大学开展本科教育教学思想大讨论公开示范课系列教学活动,进行了翻转课堂、案例法、混合式教学等多样教学方法示范课,组织全校老师学习观摩,以提高课堂教学效果,提升人才培养水平。本文参考本科教育教学思想大讨论公开示范课,以提高教学质量为目标,探讨儿科临床多样化教学改革,加快高水平本科教育的建设与发展。     

引进数据库资源的战略保存策略

近年,我国各类图书馆从国外购买了大量的网络数据库,但还没有一个完整的战略性解决方案。借鉴欧美等国先进经验,我国国家级战略保存策略应考虑建立由国家图书馆牵头,以高校图书馆为保存中心,对数据资源进行分级保存的分布式战略保存策略。     

薄皮甜瓜9-脂氧合酶(9-LOX)类型的CmLOX09对逆境、激素和信号类物质的响应（英文）

目的:研究CmLOX09及其下游基因CmHPL和Cm AOS对逆境、激素和信号类物质的响应,进一步测定茉莉酸甲酯(Me JA)处理后叶片中绿叶挥发物的含量以及接种白粉病菌后叶片中茉莉酸含量的变化,探讨脂氧合酶(LOX)响应这两种胁迫的可能途径。创新点:通过对CmLOX09启动子中顺式作用原件的分析预测,首次研究薄皮甜瓜9-LOX类型的CmLOX09对机械损伤、激素、信号类物质以及生物胁迫的响应。方法:利用Plant CARE软件对Cm LOX09启动子响应元件进行预测分析(图S1);利用荧光定量聚合酶链反应(q RT-PCR)技术分析甜瓜在机械损伤、激素、信号类物质以及生物胁迫处理后叶片中CmLOX09、CmHPL和CmAOS的表达模式;利用气相色谱-质谱连用仪(GC-MS)测定叶片中绿叶挥发物的含量(图4);利用高效液相色谱-串联质谱法(HPLC-MS/MS)分析和测定叶片中茉莉酸的含量(图6)。结论:本研究结果显示:CmLOX09参与机械损伤、激素、信号类物质及白粉病菌的防御反应(图1~3,5)。9-LOX类型的CmLOX09可能通过氢过氧化物裂解酶(HPL)途径产生的绿叶挥发物(GLV)来响应Me JA(图4),并通过丙二烯合酶(AOS)途径产生的茉莉酸来响应真菌胁迫(图6)。综上所述,9-LOX类型的CmLOX09可能在生物和非生物胁迫反应中起重要作用。     

基于物联网的船员跌落检测系统的设计

针对目前船员跌落检测系统功能不完善,且数据不能远距离网络传输等问题,提出一种基于物联网的船员跌落检测系统,由可穿戴检测设备、数据采集盒和上位机软件组成.当发生船员跌落或沉船事故时可短信报警,此外加速度波形数据可由上位机软件远程查看.实验结果表明,系统稳定工作,达到预期设计目标,具有灵敏度高,便携性好,传输距离远等优点,在跌落检测领域具有一定的实用价值.     

Exploring the relationship between physics-related epistemological beliefs and physics understanding

Three studies are reported that investigated the relationship between secondary school students’ physics-related epistemological beliefs and physics conceptual understanding. Study 1 involved the development of a Greek Epistemological Beliefs Evaluation Instrument for Physics (GEBEP) which was administered to 394 students (10th graders). Study 2 investigated the hypothesis that physics epistemological sophistication as measured by the GEBEP is a good predictor of physics understanding. The participants were selected from the 394 students who participated in Study 1. More specifically we selected the 10% (38) students with the highest scores in the GEBEP (high epistemological sophistication group, HES) and the 10% (38) students with the lowest GEBEP scores (low epistemological sophistication group, LES) and measured their understanding of Newton’s three laws using the Force and Motion Conceptual Evaluation instrument (FMCE) developed by Thornton and Sokoloff (1998). The results showed that the HES group had significantly higher scores in the FMCE than the LES group. Regression analysis showed that beliefs regarding the Construction and Stability of physics knowledge and the Structure of physics knowledge were good predictors of physics understanding. Study 3 re-examined the same hypothesis on a new independent sample of students. The results based on the entire sample, showed again that beliefs regarding the Construction and Stability of physics knowledge predicted physics understanding. Overall, the results suggest that sophisticated physics-related epistemological beliefs are necessary but not sufficient for physics understanding and point to the importance of taking them into consideration in physics education.     

文献招标采购中的风险防控

分析近年来图书馆界文献招标采购实践中出现的常见问题,发现风险防控是招标流程顺利开展的重要保障,并从指导原则、关键环节与重要节点控制角度提出风险防控的具体对策。