高等学校教学管理以人为本评价机制的思考

本文从转变教育观念,树立以人为本的教育理念出发,探讨了教学改革中如何坚持“以人为本”的学籍管理原则,建立动态学籍管理体制,推进学分制教学管理体制的改革;提出了建立“以人为本”的教师教学评价机制和创新教育考核评价机制。     

质疑式分析化学实验教学对激发学生思维释放潜能的积极作用

将质疑式教学应用于分析化学实验教学中，探索培养创新性人才的教学方法。教学实践表明：质疑式的教学方法、探索性的实验内容、开放实验室的教学形式，都是培养学生思维能力和创造能力的有效方法。     

高校实验室中的网络非线性编辑系统管理

本文从高校实验教学的实际情况出发,在分析高校网络非线性编辑实验室现状的基础上,阐述了网络非线性编辑系统的各项管理内容,期望对广大高校网络非线性编辑系统管理人员以及实验教学人员有所帮助。     

本科毕业设计存在的问题与整改措施探析

本科毕业设计是提高学生综合素质、培养学生实践能力与创新精神的必需环节,是高校人才培养计划的重要组成部分。然而,近年来本科毕业论文的质量明显下滑。我们结合2016年应用物理学专业毕业设计的抽检结果,对毕业设计出现的问题进行分析,提出了针对性的整改措施。在此基础上,对2017年该专业毕业设计环节进行严格把控,取得了明显的整改效果。     

实验教学与能力培养

纵观化学史,一切重大成果多数来源于实验。因此,在化学实验教学中有意识地培养学生能力是十分重要的。     

高校思想政治教育模式研究综述

高校思想政治教育模式的分类、创新及理想模式等方面的研究,成果丰富,观点纷呈,出现了很多研究热点.但在概念界定、大学生思想政治教育模式的创新和绩效评估方面,仍需作进一步探讨.     

产学研相结合培养人才的探索与实践

产学研相结合培养人才,是高职教育的特色与优势。紧密依托行业和企业,根据职业岗位的需要进行课程改革,设置新专业,以就业为导向,建立教学体系,是产学研相结合关注的内容。要通过产学研相结合的道路,培育和组合出优质教育资源,探索提高高职人才综合素质的途径。     

Improving network service performance and reliability via links trunking technologies

INTRODUCTION Because of the critical role that computing sys-tems and networks play in today’s business envi-ronment, it is not surprising that business success often goes to the company with the best information and the most efficient process for delivering that in-formation. As the principal tool for business col-laboration, corporate LANs are a vital resource in enabling today’s enterprises to adopt competitive strategies. The number of users wanting to share and access data across…     

女性解放运动格局中的中英女性文学

处于西方文化中心的英国女性解放运动与中国的女性解放运动有着不同的格局,这种不同的格局,使中国和英国的女性文学在女性解放运动意义上出现了差异。中国和英国女性共同的受制于男权中心文化的地位又使女性文学在差异中显示出某些方面的趋同。     

论教师专业化视角下的体育教师专业素养

在教师职业专业化的过程中,教师的专业素质受到人们广泛的关注。体育教师专业素质对学校体育的教育质量有着重要的影响,本文提出了专业化体育教师应具备的专业素质,并结合我国实际提出了体育教师专业素质实现的对策。