全文获取类型
收费全文 | 15492篇 |
免费 | 290篇 |
国内免费 | 507篇 |
专业分类
教育 | 11174篇 |
科学研究 | 1605篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 1658篇 |
综合类 | 1230篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 600篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 184篇 |
2021年 | 355篇 |
2020年 | 315篇 |
2019年 | 249篇 |
2018年 | 134篇 |
2017年 | 184篇 |
2016年 | 171篇 |
2015年 | 507篇 |
2014年 | 788篇 |
2013年 | 1132篇 |
2012年 | 1112篇 |
2011年 | 1252篇 |
2010年 | 1289篇 |
2009年 | 1242篇 |
2008年 | 1320篇 |
2007年 | 1201篇 |
2006年 | 1137篇 |
2005年 | 934篇 |
2004年 | 774篇 |
2003年 | 556篇 |
2002年 | 486篇 |
2001年 | 405篇 |
2000年 | 218篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 10篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 14篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 11篇 |
1980年 | 4篇 |
1979年 | 10篇 |
1978年 | 11篇 |
1975年 | 6篇 |
1974年 | 6篇 |
1973年 | 6篇 |
1972年 | 7篇 |
1967年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
Examining preservice teacher content and pedagogical content knowledge needed to teach reading in elementary school
下载免费PDF全文
![点击此处可从《Journal of Research in Reading》网站下载免费的PDF全文](/ch/ext_images/free.gif)
Recently, increased attention has been placed on the importance of having knowledgeable and skilled teachers in order to influence reading achievement. Yet many international reports suggest that large numbers of children are not learning to read. How can we better prepare teachers with the necessary knowledge to teach reading? The current study examined the reading instructional knowledge of elementary education preservice teachers (N = 87) from two teacher education programmes. Programme A required five reading methods courses and Programme B required two methods courses. Findings indicate that the preservice teachers presented fairly robust levels of knowledge in the areas of phonological awareness, phonics, comprehension and vocabulary. However, we found statistically significant differences in knowledge based on the programme attended and the number of courses completed. Suggestions for improving reading teacher education are provided. 相似文献
942.
有效课堂中有许多任务,而任务可以分解为三级不同层次的问题,不同层次的问题可采取三级不同的对话来解决,对话中有激烈冲突,冲突中有精彩生成,生成中有愉快体验,体验中有知识形成和能力生成.有效完成教学任务,实现课堂教学目标,往往都要通过“问题式导入、原生态表达、多维对话、创生性对话、反思性追问”五步.为此,成都七中万达学校提出了“3级5步”教学模式.该模式在全校初步实施后,对历史学科的教学产生了重要作用,教师的教学和学生的学习方式出现了双重转变. 相似文献
943.
农村公共产品是具有非竞争性和非排他性,用于满足农村公共需要的产品。公共产品从理论上分析应该由政府提供,但由于混合产品的存在也为其他主体参与农村公共产品的供给提供了理论支持。现阶段,我国农村公共产品供给不容乐观,存在供给总量不足、供给主体失衡等问题。本文结合我国农业产业化发展的趋势,提出通过引入多元化主体、推动城镇化建设、健全农村金融市场、深化税费改革等措施构建农村公共产品有效供给机制。 相似文献
944.
信息资源优化配置的效率研究 总被引:6,自引:0,他引:6
信息资源作为一种经济资源,在推动经济发展的过程中发挥着越来越重要的作用。由于信息资源具有稀缺性,因此必须对信息资源优化配置。围绕如何提高信息资源的配置效率,本文阐述了以下4个部分内容:基本概念的界定;信息资源配置效率的衡量标准;信息资源优化配置的内容;信息资源配置效率的实现。 相似文献
945.
开放存取出版是近年来逐渐流行并被倡导的出版方式,受其影响,我国科技期刊也逐渐通过网络将期刊论文信息进行了不同程度的开放,表现为浅层次开放、部分开放及完全开放三种情况,但与国际开放存取期刊的发展还存在很大差距,需要科技期刊出版界从思想上重视,并积极采取应对措施。 相似文献
946.
947.
改进的求和生成器的密码分析 总被引:3,自引:0,他引:3
利用分别征服攻击、Chepyzhov提出的快速相关攻击以及代数攻击等3种算法对改进的求和生成器进行了密码分析,并分别给出了攻击算法的计算复杂度和所需要的密钥流的长度 相似文献
948.
陇中黄土丘陵地区农村生活能源资源潜力的估算和利用结构分析——以通渭县李店乡祁咀村为例 总被引:2,自引:0,他引:2
陇中黄土丘陵地区农村生活能源的短缺严重影响了生态环境的改善。本文根据在通渭县李店乡祁咀村的问卷调查,估算了一个村域农村生活能源资源潜力和实际消费量,分析了能源消费结构。结果表明,目前该村人均每年实际消费能源489.5kg标煤,4.2口之家年消费能源2.061 t标煤,可满足农户的基本需求;自产能源占总能源的54.98%,不能满足需求;商品能源的使用对于转变用能结构起到积极作用,但增加了农户的经济支出;生物质能占用能总量的一半,煤炭也有较大比重,对生态环境的负面影响大,清洁能源的比例少;炊事、取暖用能作为维持生存的基本需求,占用能的绝大部分,表明当地用能水平较低、用能结构不合理。研究认为,积极开发农村生活能源、促进能源结构的转变,对生态保护和小康建设都具有重要的意义。 相似文献
949.
为探索《中国药房》学术水平的发展轨迹,用引文分析法对《中国药房》早期和近期刊文的参考文献进行了对比分析。结果表明:该刊近期文献量增大,对期刊的引用频次增高,传递信息速度加快;以药学为主,多学科交叉渗透,反映出该刊文献在学科深度和广度有非常明显的变化;引文中核心期刊文献的显著增加,提高了《中国药房》作为药学核心期刊的地位。 相似文献
950.
分析了基于二阶统计的CSPRIT算法在空间相关高斯噪声环境中存在的问题,提出将四阶累积量与CSPRIT算法相结合,处理一维二元相移键控信号(BPSK)和多元幅移键控信号(MASK),实现信号到达角(DOA)的估计和波束形成器的构造。与基于二阶统计的CSPRIT算法相比,基于四阶累积量的改进算法能够有效抑制空间相关的高斯噪声,提高信号估计精度。计算机仿真验证了该算法的有效性。 相似文献