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141.
142.
以大庆石油管理局领导人员管理实践为例,详细介绍了该局在领导人员选用、考核方面的具体做法,并对其经验进行了客观的总结和评价,为完善国有企业领导人员管理机制提供借鉴。 相似文献
143.
本文试从建特色社团的角度,寻求稳定就业的途径。本文由特色社团为就业护航、打造全方位立体式的特色社团、特色社团搭建就业桥梁三部分组成。加强高校社团建设,努力提高大学生自身素质,对稳定就业大有裨益。 相似文献
144.
常微分方程课程建设与改革的特色 总被引:3,自引:0,他引:3
对常微分方程课程建设进行了总结,从两方面介绍了常微分方程课程建设现状和特色。 相似文献
145.
那荣海 《邢台职业技术学院学报》2020,(1):65-67
电气控制电路设计能力是从事工厂电气设计、电气设备维修工作人员应具备的基本能力。电动机和低压电器的选择是电气控制设计中极其重要的环节,它直接影响后续电气电路的性能和安全。通过探讨如何选择三相异步电动机和常用低压电器,对电气设计和电气设备维护提供了主要依据。 相似文献
146.
如何提高大学生的英语听力 总被引:1,自引:0,他引:1
英语听力的提高一直是大学英语教学中的难点,本文就如何提高英语听力水平提出一点看法和认识。 相似文献
147.
目前对马克思主义的理解持实践唯物主义的居多,虽然在实践唯物主义内部还没有达成一致,但在总体上这种理解方式还是被大多数人认同的,他们认为应该把马克思主义哲学理解为实践唯物主义。之所以这种理解能被多数人所认同,是因为这种理解形态具有合理性,它对哲学文本的理解最大限度的符合了马克思主义哲学本身。这种最大限度的符合就涉及到了理解的限度问题。文章剖析了各种理解形态的差异,从中引伸出实践唯物主义理解形态的合理性,进而从实践唯物主义理解的限度谈其合理的原因。 相似文献
148.
实施西部大开发,是党和国家在世纪之交作出的一项重大决策,西部开发是一项规模宏大的系统工程,要选好突破口,有步骤、有重点地进行,以带动整个地区经济的发展。 相似文献
149.
基于建构主义的面向对象程序设计C++教学 总被引:3,自引:1,他引:2
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响,其主要教学模式有:支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式教学模式。本文在建构主义的基础上,参考建构主义的教学模式,结合C++教学的实际特点,提出新的面向对象程序设计C++的有效的教学方法,作者在实际教学中,取得良好的教学效果。 相似文献
150.
任务教学法自20世纪90年代以来逐渐成为国际第二语言教学的主流理论,其基本思想是让学习者在完成任务的过程中进行对话性的互动,从而实现语言习得。结合“教学外置”理论,探讨了任务教学法在对外职业汉语教学中的具体应用,提出了旅游汉语教学的双向循环系统流程:任务设置—情境和任务导入—语篇本位的语法—句式操练—任务实施(模拟活动和教学外置),并阐述了各教学步骤的具体操作策略。 相似文献