以生化返规律剖析价值工程

依据价值工程的目的，以元极图理论分析了产品功能与成本之间的匹配关系，阐述极化至和出皇极是寻求功能与成本最佳匹配时应遵循的一条自然准则。     

美国《化学文摘》的发展变化历程(上) --美国《化学文摘》创刊95周年评述

美国《化学文摘》 (“ChemicalAbstracts” ,CA)自 190 7年创刊至 2 0 0 1年已经走过了 95个年头 ,若以人的年龄段称呼而论 ,CA已经接近“期颐”之岁了。然而 ,由于世界科学技术 ,特别是高新技术在近一二十年内日新月异的发展 ,科技源文献的数量随之与日俱增 ,这就不断地给CA补足新的活力。加之CA编辑出版者———美国化学学会 (ACS)下属的化学文摘社 (CAS)的精心而科学的管理经营 ,并不断应用新技术新方法 ,使得 95岁高龄的CA在新旧世纪交替之际不但没有丝毫的“衰老”迹象 ,反而更加朝气蓬勃 ,预示着在新世纪还将继续蒸蒸日上。95…     

冠层底部光合有效辐射三种测量方法的比较

精确测量冠层底部光合有效辐射量(TPAR)可以提高生物量预测和模型模拟精度.本文采用3种方法对行播作物冬小麦和夏玉米整个生育期冠层底部TPAR分别进行了测量,并分生育期对比分析3种方法测量值的差异.结果表明:冬小麦全生育期垂直于行测量值平均相对误差最小,斜穿于行最大;夏玉米全生育期斜穿于行测量值平均相对误差最小,平行于行最大;冬小麦和夏玉米全生育期3种方法测量值在0.001置信水平上均无显著性差异.建议冬小麦冠层底部TPAR测量采用垂直于行的测量方法,夏玉米冠层底部TPAR测量采用斜穿于行的测量方法.     

农田生态系统田间结构的优化配置——以辽河平原中部地区米麦间套作为例

连续2a采用4因子二次通用旋转组合设计，研究了辽河平原中部地区米麦间套作产量与田间结构因子中的玉米播期X1、玉米株距X2、玉米幅宽X3、和小麦幅宽X4关系。结果表明：作物产量Y与试验所设田间结构因子符合二次多项式回归方程；田间结构单因子，对产量作用大小依玉米幅宽、玉米播期、小麦幅宽对产量则呈极显著的正交互效应。玉米株距和幅宽〉玉米播期和小麦幅宽〉玉米播期和株距；利用频数分析法可分别确定米麦间套作不同产量水平田间结构的优化配置。指出了研究区域目前米麦间套作普遍存在的主要问题，根据该研究提出了解决问题的途径。     

云南省高校毕业生择业行为研究

对云南省2003年高校毕业生就业情况进行的调查研究结果显示,毕业生就业状况因首要求职渠道及首要就业信息来源不同而有较大差异,各级就业指导服务机构的作用明显;求职的竞争最终是自身素质的竞争;“公平”及“收益的最大化”是相对的,虽然“先就业再择业”、追求事业发展已成为毕业生积极而普遍的心态,但自主创业意识仍需加强;坚持“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的改革方向,拓宽毕业生到基层就业的渠道,是解决就业问题的主要途径。     

Toward complementarity: Specificity and commonality in social-emotional development

What are the roles of specificity and commonality in social-emotional development? We begin by highlighting the conceptual context for this timely and timeless question and explain how responses to it can inform novel lines of theoretical and empirical inquiry, as well as sociocultural generalizability. Next, we describe how the selection of papers included in this special section contributes to our understanding of specificity and commonality in social-emotional development. We then explain how applying the complementarity principle to social-emotional development can inform a future research agenda in this domain. Lastly, we discuss how specificity and commonality fundamentally impact the way we conceptualize and implement interventions aimed at nurturing social-emotional development in every child.     

WTO视野下我国高校国际化范式的思考

通过对高等学校在新一轮高等教育国际化的浪潮中主体作用的揭示，分析了现时代我国高校国际化的WTO背景及“后发优势”，对我国高校国际化的战略选择与范式提出了思考，以期对我国高等学校的国际化进程有所帮助。     

教学观念现代化简论

教学观念的现代化,主要指的是教学目标观的现代化。现代化的教学目标观,就是追求以使学生形成能力为核心的综合性目标的实现。实现这一目标,一是必须树立现代化的学生地位观,二是要树立现代化的教学效益观。     

我国宪法非讼化的现象及原因分析

依法治国首先应该依宪治国,但我国长期以来的习惯做法却是宪法不直接适用于司法审判,形成宪法“非讼化”局面。形成宪法“非讼化”的主要原因在于受前苏联的影响、我国民众的宪法现念淡薄、对宪法本质特征的认识不足,以及对最高人民法院的几个司法解释的误读等。     

蔡元培办学实践美的多重向度

蔡元培在北京大学的办学实践美具有多重向度:在大学改制中具有崇高之美,在营造学术氛围中持有和谐自然之美,在办学过程中富有独立精神和自由意志之美。蔡元培办学实践所蕴涵的美学价值对我国教育事业的健康发展有着积极的借鉴意义。