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71.
72.
新时期中国高校体育对健康个性化教育的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
面对 2 1世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求 ,体育教学的指导思想 ,发生了巨大的变化 ,体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。鉴于这种转变形式 ,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才 ,而体育运动本身的鲜明特征就是创造力。根据学生的个性培养其创造性思维和创造力就成了体育教育追求的目标。 相似文献
73.
74.
通过访问法了解学生在速度滑冰学习中遇到的主要问题,针对问题提出“录像信息反馈”教学手段,经过5周的教学实验证明“录像信息反馈”教学手段对提高速滑动作规格、力度等方面都有着很好的效果。 相似文献
75.
意识形态批评可以说是当今西方马克思主义文学批评、尤其是阿尔杜塞的结构主义—马克思主义学派首要的理论。二者在文学批评上各占一隅,新批评方法重视作品本体的内在研究,后者注重意识形态性。 相似文献
76.
软件系统项目开发内在风险灰色评价模型研究 总被引:3,自引:0,他引:3
项目的风险评价是确保项目投资成功的重要环节。传统的评价方法以财务数据为依据,通过技术经济指标体系.结合敏感性分析、概率分析和风险决策方法等,对项目投资的外在风险进行预测和评价,但却忽略其内在风险。故从项目立项启动风险和项目实施风险两个方面阐述了企业软件系统项目的内在风险,提出基于灰色理论的软件系统项目内在风险评价模型和灰评价计算方法,为企业的软件系统项目开发决策提供有力的分析工具。 相似文献
77.
论军事情报分析中竞争性假设分析法的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
由于军事情报分析人员认知偏见和思维定势的存在,长期困扰着军事情报分析的科学性和有效性。针对这一现状,介绍了竞争性假设分析法(ACH)在军事情报分析中的应用。 相似文献
78.
浅析我国地理标志(原产地名称)的保护方式 总被引:1,自引:0,他引:1
地理标志是TRIPs协议中所规定的重要一项内容。本文首先介绍了国际上对地理标志保护的常规方式,同时分析了地理标志保护在我国的发展历程和现状,指出由于多个部门同时在对地理标志进行管理,造成了一定的混乱并增加了社会成本,并比较了现有几种管理方式的利弊。在此基础上,本文探讨性地提出了我国对地理标志保护的几种方式。 相似文献
79.
崔应贤 《贵州教育学院学报》2004,20(3):79-85
袁毓林前些年对有价名词以及名词性偏正词组中谓词隐含等问题所进行的研究,确实反映了本学科的新进展及前沿性成果。然而这种研究毕竟属于纵深探讨性质。事实上,中心语只有具备[ 转让]语义特征时,提取宾语且隐去谓词的“的”字结构才能称代它。该词组中谓词隐合并非普遍性的,典型领有关系的才可能有这种潜在的句法述谓性质。关于“的”字结构,我们赞同朱德熙先生“自指”“转指”语义类型的区分,并给予了进一步的证明。 相似文献
80.
崔丽 《新乡教育学院学报》2004,17(1):20-21
初中一年级的说明文教学枯燥、乏味,按常规讲解课文内容,很容易让学生厌倦.在讲解说明文<莺>的过程中,教师巧设导语,唤起兴趣;精心设疑,提高兴趣;比较阅读,激发兴趣;运用教辅,增加兴趣.在此基础上,让学生探究创造,收到了较好的效果. 相似文献