通用多媒体在线考试系统的研究与实现

针对当前在线考试系统存在的不足,提出并开发了可针对各学科特点并采用多媒体、数学公式和在线画图形式表达试题信息的通用多媒体在线考试系统,重点论述了开发中的流媒体技术、在线数学公式输入和在线画图三个关键技术的具体实现方案。     

抗疫背景下高校青年责任担当的培育

高校青年是促进我国发展和社会进步的重要力量,尤其在新冠肺炎疫情防控背景下,面对国内外严峻复杂的发展形势,培育高校青年责任担当对促进高校青年全面发展、加强大学生思想政治教育、实现中华民族伟大复兴具有重要意义。以家庭、学校、社会和自我教育为出发点,从教育实践出发,增强育人功能;从青年自身出发,促进自我发展,深入探讨我国高校青年责任担当的培育路径。     

我国普通高中课程计划的历史演变

新中国成立以来,我国普通高中课程计划几度演变,总体上满足了社会不断发展及科技进步对普通高中教育提出的客观要求,并表现出一些共同的特点,体现了我国普通高中课程的个性。随着知识经济时代的到来,经济全球化、生活信息化、学习社会化的趋势越来越明显,我国高中教育面临着前所未有的挑战和巨大的社会压力,在制定新的课程方案时,就需要基于传统,并在发展中求创新。     

论高技术企业的组织创新

本从技术与市场的角度研究高技术企业的组织创新，并针对我国高技术企业的发展现状提出若干建议。     

"问题树分析法"--区域发展研究的有效分析方法

本介绍了问题树分析法的概念,理论要点,特点,分析步骤,模型结构及在区域发展研究中的重要性。并结合具体实例,探讨了在区域发展规划中如何应用该方法来发现问题,分析问题之间的相互关系,有针对性地对区域发展作出总体规划与决策。     

"景观生态学"课程教学方法探讨

针对景观生态学课程的主要内容及课程特点,结合近几年对景观生态学课程的教学实践,特探讨了该课程的教学方法.提出在教学过程中,帮助学生明确学习目标、激发学生学习兴趣,应用启发互动式、多媒体辅助计算机教学方式、双语教学方式、灵活考核方式、加强实践教学环节等措施来提高教学质量.     

关于农村专业经济协会在农业科技发展中作用的思考

<正>自上世纪80年代中期中央提出大力发展农民专业经济组织以来,以市场为导向,把从事同一类生产的农户、企业和合作经济组织按市场规律组织     

企业信息化环境多种分类模型的理论研究

从多个角度对企业信息化环境进行了分类,并通过模型进行了描述和分析,为企业信息化所处的环境描绘了清晰的轮廓,为正确制定信息化策略提供客观的依据。     

浅析我国地理标志(原产地名称)的保护方式

地理标志是TRIPs协议中所规定的重要一项内容。本文首先介绍了国际上对地理标志保护的常规方式，同时分析了地理标志保护在我国的发展历程和现状，指出由于多个部门同时在对地理标志进行管理，造成了一定的混乱并增加了社会成本，并比较了现有几种管理方式的利弊。在此基础上，本文探讨性地提出了我国对地理标志保护的几种方式。