滑翔机是怎样飞行的?

滑翔运动是最引人入胜的一种航空体育运动,也是青年们的一种体育运动。在一种没有发动机的叫做滑翔机的飞行器上面,人们可以在空中保持停留好几小时,航行数百公里的距离,不但能升得相当高,而且还能作一些优等航空术的特技表演。滑翔的这种锻炼能使人们熟悉飞行,培养出飞行人员的果断品质。许多苏联杰出的飞行员,例如,A.N.巴克雷斯金,A.N.莫洛得奇依等人,都是从滑翔飞行中锻     

石头是怎样生成的?

本文是从苏联伟大的矿物学家、通俗科学读物作家、科学院院士费尔斯曼(1883—1945)所著的“趣味矿物学”书中翻译过来的。“趣味矿物学”于1945年出版,已经有几国文字的翻译,是一本生动、活泼的通俗科学著作。我们已约请北京地质学院小塔同志负责翻译,以后将选出一部分陆续在本刊发表。原文文笔富有文艺性,在翻译上不易保持原来风格。有些地方为了使读者易于清楚明白起见,编者曾略加修改;如有错误,应由编者负责。     

地球是怎样形成的?——关於地球来源的科学新理論

我們的地球和其他行星是怎樣形成的呢?人們很久就對這个问题感到興趣了。可是直到最近以前科学還不能给他一個正確的答案。僅僅是許多不同的科學假定。 蘇聯科学界去年宣佈了自己关於行星起源研究工作的總結。這是关於地球和其他行星起源的最正確的新理論,是由奥·尤·施密特院士最先提出來的。假如我們從遙遠的宇宙空间來看我們的地球,就可以看到這样的景像:地球和其他行星繞着太陽,一直向着一定的方向運博。行星的路徑成为圆形而且排列在一個平面内。此外,所有的行星好像陀螺一樣,依着一定的方向旋轉。這正说明了太陽系是一个非常精確的結構,各行星不是单独地而是在同一個時間內一起產生的。到形成行星時,太陽周圍有很多小分子——灰塵在運轉。這些灰麈互相黏在一起同時逐渐地結合成一個大的球體——行星。地球也是這樣產生的。 資本主義国家的科学家說:地球和行星是當着某星球經過太陽时,從太陽拋出的轉動物質形成的。因此,他們認     

介绍获得斯大林奖金的几位苏联科学家——苏联科学家羣

著名的俄罗斯科学家,植物生理学的一个创立者,特米雅热夫(Timiryazev),常常反对有人在他面前讲到“纯粹”科学和“应用”科学。他认为只有科学和科学的应用。的确,在科学工作中的每一部门,每一阶段都接触到实际的应用,这就使其     

完數

什麼叫完数(Perfect Number)啊?一箇數目如果等於它所有的除数(但不包括這個數目自己)的總和,這個数目就叫做完敷:例如,6=1+2+3,28=1+2+4+7+14。僅有的已知的完全数都是偶数,而且很少,從     

伦敦补习教育概况

英人对于补习教育年来极为注意.推原其故.约有数端.普通知识程度提高。一也.个人愿望扩大.二也.职业与地位之竞争加烈.三也.欲利用余暇时间.从事有趣味之研究.四也.受欧洲大战教训.对于日常事物.希望取得广博之认识.五也.行政当局谋所以适应此要求.则对于补习教育之设施.力加推广.而以伦敦尤为发达.兹就其含有职业教育性质者述之.此项补习教育.即基于上述第二原因而成立.更占重要地位.     

讀了職業教育專號以後

我是喜欢研究职业教育的人,却並不是職業教育的专家,我向來對於职业教育也很懷疑,對於職業学校尤其怀疑。不過我所懷疑的,是職業教育和職業學校在中國何以不能显出效能,不是懷疑職業教育和职業學校的本身,職業教育在教育史上的年代,原來很短,就是最發達的德国,美國,提倡的時期,距今也還不遠,他們也有許多問題,不能得到圓满的解決,正怪不得我們中國還在‘議論紛紜,莫衷一是’     

日本實業補習教育近况

日本文部省職業教育局近嘗調查補習學校實施職業教練之成效。及其進展之程度。蓋日本改府發展其教育制度而致力於此點。已歷多年。而其制定職業教練之规程。亦且在一般西方国家討論此問題之前也。一八九○年。日本頒佈尋常小學校令。同時卽頒佈實業補習學校規程。越三年。又別頒一種規程。至一九○二年加以修正。但现在之制度     

职业测验

万特克先生为美国工业专家任南洋大学.土木科科长多年.现任无锡实业学校校长.以东吴第四中学改组.分设机械工科.木工科.又规办建筑部.木材部.以营业收入.补充校费.对于提倡我国职业教育.甚具热忱.常与本社讨论关于职业教育方面种种问     

缄默之卖货手

广告:方法与心理广告为今日营业上一大问题.此事果有利乎.其人类之恩物欤.抑负擔欤.其增加商品之价值欤.抑减少欤.能依科学性之定律而行之如一种艺术乎.是促进文明之主动耶.抑仅为一种营业之使费耶.广告信为今世文明民族共同从事之最普通活动.要亦为古代遗规.如滂贝Pompeii(意大利古城)即有如今日纽约之沿途广告画.