长沙市居民生活形态的休闲娱乐情感分析

随着旅游产业结构转型,休闲娱乐已成为学界热点,情感取向研究意义深远。利用抽样调查的方法对长沙市居民进行基础数据采集,依据生活形态聚类分析出三种群体。通过对人口特征和休闲娱乐现状的比较研究,得出三种生活形态的分异特征。然后,分别从积极情感和消极情感入手,将长沙市居民感受程度划分为五个级别,设置了8个情感语境假设,分析了不同生活形态人群的休闲娱乐情感特征并得出相关结论。     

大学师生实施研究性教学之策略

大学实施研究性教学,策略在于：教师应树立以人为本的教育观、惟理是尊的权威观、共同参与的角色观,提升素质和能力,努力成为学者型教师、研究型教师、“导师”型教师,成为课程资源的开发者。学生应培养研究兴趣;转变角色,从“单纯的学习者”转变为“反思型学习者”,从单纯的好奇的求知者转变为逐渐成熟的研究者,从课程的接收者转变为课程的开发者之一;掌握研究基本功;培养科研毅力、科研态度及科研合作意识。     

从中国CI历程谈中国CI未来发展趋势

从CI在中国的引入、发展及现状多方面考虑,结合我国企业文化及中国现阶段的CI发展的实际情况,提出如何在中国现有情况的基础上进行企业形象的设计规划,以及以中国实际情况及传统文化等几个方面为出发点为企业进行CI设计及运作,创建适合我国企业发展的“中国型CI”。     

我国高校学分制实施过程中的困扰因素探析

学分制是当前一种较为先进的教学管理制度,它的推行是一项复杂的系统工程.我国高校学分制实施过程中存在诸多困扰因素,包括传统观念的阻滞、现实条件的制约和管理的相对落后,通过对这些困扰因素进行探析,可以为当前高校学分制教学管理改革提供思路.     

台湾高等技职教育课程建设及其启示

分析了台湾高等技职教育课程建设现状,探讨了台湾本科层次高等技职教育课程建设对大陆开展应用型本科课程改革的借鉴意义,并提出了应用型本科课程改革应处理的几对关系及具体改革策略。     

关于衡阳以文化激活旅游的思路和对策

如何运用衡阳独特传统的文化、资源、产品发展旅游产业?传统文化.现代解读;传统资源,现代产品,传统产品,现代营销,这就是旅游业如何找寻、挖掘、发展的一个过程,及其形成支柱产业的重要步骤.也是衡阳市做大做强旅游业,创建中国优秀旅游城市的必经之路.     

高中物理教学中学生情感、态度与价值观的培养

情感、态度与价值观是物理新课程标准的三维目标之一,它关注教育过程中对学生的动机、兴趣、情感、意志、性格、科学态度、科学素养等因素的培养。在具体的教学实践中,可通过创设教学情境、提供典型习题、利用物理实验、开展实践活动、引入物理学史、关注现代科技等途径,促成学生上述目标的实现;情感、态度与价值观不能孤立于知识与技能、过程与方法之外而单独培养,只有将这三维目标整合起来,才能达至目标的实现。     

教材处理方法谈

教材处理要把握教材内容的重点、难点和弱点,明确教学中每一章、每一节、每一堂课的目的和要求;要权衡轻重得失,有取有舍,适当增删;要根据学生的年龄和知识水平,正确把握教学内容的深浅宽窄,在深与浅、宽和窄的矛盾中找到平衡点;教学顺序要考虑学生易学。     

基于变分原理的图像复原计算显格式分析

在模糊图像复原的ROF模型及对应的耗散型偏微分方程基础上推导出耗散型偏微分方程的显式差分格式,并对其进行改进。实验证明,基于变分原理的图像复原计算显格式对复原图像有一定效果。     

人文关怀下的德育教育

当代大学生德育问题表现在梦想追寻和现实追求的价值混合,自我关注和主体迷失的意识共存。为此,当代大学生德育应走向人为关怀,包括制度体系上的人文关怀,具体落实中的人文关怀。