首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7076篇
  免费   147篇
  国内免费   230篇
教育   5402篇
科学研究   691篇
各国文化   4篇
体育   550篇
综合类   516篇
文化理论   1篇
信息传播   289篇
  2024年   3篇
  2023年   16篇
  2022年   91篇
  2021年   156篇
  2020年   106篇
  2019年   86篇
  2018年   54篇
  2017年   85篇
  2016年   72篇
  2015年   230篇
  2014年   401篇
  2013年   462篇
  2012年   514篇
  2011年   566篇
  2010年   565篇
  2009年   620篇
  2008年   622篇
  2007年   591篇
  2006年   565篇
  2005年   490篇
  2004年   333篇
  2003年   239篇
  2002年   221篇
  2001年   206篇
  2000年   113篇
  1999年   20篇
  1998年   5篇
  1997年   4篇
  1996年   3篇
  1995年   7篇
  1994年   3篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有7453条查询结果,搜索用时 187 毫秒
61.
幼儿音乐教育在幼儿教育中有着重要的地位,良好的音乐教育对于培养幼儿的想象力、创造力十分有利,能够促进幼儿身心的全面发展.奥尔夫音乐教学法的基本教育理念是"原本性音乐",并不是要求学生简单地做为听众,而是要求学生作为演奏者参与进来.运用奥尔夫音乐教学法,幼儿能够很好地感受音乐的魅力,对于提高幼儿音乐教育质量有着很好的效果...  相似文献   
62.
模块化生产是一种柔性的生产方式,是时代发展的潮流。本文分析了模块化生产方式下柔性的驱动因素,比较了模块化生产同传统柔性制造模式的优势,最后指出模块化生产对我国制造业推行柔性制造的意义。  相似文献   
63.
自主品牌创新功能及其效果评价研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
自主品牌创新是现代企业生存和发展的关键要素。自主品牌创新具有提升自主品牌竞争优势、深化自主品牌开发、保障自主品牌安全和提升自主品牌价值等四大功能。本文在对自主品牌创新的四大功能进行深入分析的基础上,建立了自主品牌创新功能效果评价的指标体系,构建了评价的模糊神经网络模型,并对某企业的自主品牌创新效果进行了评价和实证分析。  相似文献   
64.
"文检课"教学方法探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
就笔者多年的教学实践,探讨在“文检课”教学中如何采用不同的教学方法,以提高教学质量。  相似文献   
65.
临床医学检验技术资格考试系测评是否为合格专业人才的有效措施,这为检验专业教学指明了以资格考试为切入点,以行业需求为标准的导向。在专业教学中围绕资格考试大纲体现的专科教育教学“必需、够用”的原则,突出实用性和针对性,我院从人才培养、教师队伍建设、实践平台搭建等三个方面对医学检验专业的教学进行了探索与实践。  相似文献   
66.
Critical Metaphor Analysis is a new method of critical discourse analysis. It aims at revealing attitudes, believes, emo?tions and ideologies of a specific group by comprehensively adopting the knowled...  相似文献   
67.
陶渊明是中国文学史上的伟大作家,陶集的注本也是层出不穷。就元明清而言,陶集的注本就有20多种,以见此期陶集传播之广与陶集接受之特色。  相似文献   
68.
鲁迅《故事新编》写到的“天”兼具物质的天与人格神的意涵,小说《补天》《采薇》中的征伐、劫掠、杀戮无不在“天”的名义下进行,鲁迅对这种“名”与“实”分裂的揭示,也包蕴了他对先秦以降“天道观”的省察和反思.  相似文献   
69.
工程教育专业认证背景下,电机学省级精品在线开放课程注重校企合作,收集丰富的生产现场教学资源,聘请企业专家录制教学视频,开展网上讨论、网上直播课等。下阶段校企合作重点是编写理论和实践教材、共建电机科技活动实训室、企业专家指导网上PBL项目、指导学生选取企业真题申报大创项目。  相似文献   
70.
文中主要阐述了运筹学与数学建模的内在联系,说明了将运筹学教学与数学建模思想相结合的教学改革是非常必要的,是加强理论联系实际、提高学生学习兴趣、培养学生实际应用能力的一个有效途径。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号