实验室重在培养创新型的人才(续)

上期论述了实验室与创新的关系,实验室硬件与软件的关系,创新人才的培养重在过程,重在能力。这期提出实验室要营造自己的文化,科研工作不是追星族,科研的真谛就是要创新。     

"两课"教学的特点与对策

“两课”教学不是单纯地向学生传授理论的过程,而是在此基础上开发学生的智力和能力、培养学生思想品德的过程。它既有一般教学过程的共性,也有其特殊性。“两课”教学不仅受外界影响还要面临“信”与“疑”、“知”与“行”的矛盾。要较好地解决这些矛盾,教师要转变观念,改革教学方法,提高教师自身素质;同时也要注重调动学生学习的积极性、主动性,充分发挥学生的主体作用。     

循环矩阵的逆问题

本文对循环矩阵的逆问题进行了探讨，提出了求解循环矩阵的逆的两个方法，文中所提方法比现有的方法简单实用。     

浅谈模拟法庭教学对学生实践能力的培养

在法学专业教学中，模拟法庭教学是培养学生司法实践能力的有效方式。模拟法庭教学的实施可以分为准备阶段、开庭阶段和总结阶段。开展模拟法庭教学要注意选择的案例应难易适当、案件材料齐全；教师应对学生加以指导；教师不仅要掌握理论知识。本身也要具有较强的实践能力。     

对会计信息质量缺失的理性思考

市场经济是一种信用经济,信用是一切经济活动的基础,没有了信用,市场经济就无法维系。作为经济决策重要依据的财务信息,其质量高低将直接影响国家经济政策与实际是否能够保持协调一致,影响国家各项方针政策对宏观经济是否能够有效调控,由于制度安排的推进到实施主要是一种渐进式的协调过程,加上利益驱使、处罚不力等诸多因素的共同作导致会计信息质量缺失,进一步健全制度法规、完善监督职能,加大宣传、教育、处罚力度来有效遏制会计信息质量缺失已成为必须。     

轻型链条炉排跑偏的分析与处理

通过对轻型链条炉排跑偏故障的分析,找出了解决炉排跑偏问题的方法,经过对该炉排的修理、改进,炉排运行效果良好,达到了改进的目的.     

中学生课堂问题行为探析

如何减少中学生的课堂问题行为,保证教学目标的实现,这是中学教师在教学实践中普遍遇到的棘手问题。文章就中学生课堂问题行为的性质、引发因素和调整策略进行了探讨,以利于促进课堂教学目的的实现。     

方程φ(kn)=φ((k+1)n),(k=1,2,…)的正整数解

φ (m)是Euler函数。本文根据Euler函数的性质 ,给出了方程 φ (kn) =φ ((k +1 )n) ,(k =1 ,2 ,… )解的存在性 ,并推广到更为一般的结果 :方程 φ (k1n) =φ (k2 n) (k1,k2 均为自然数 )解的存在性。     

《渌水亭杂识》管窥

《渌水亭杂识》所记述的涉猎极广,既关注历史人物的沉浮,又考证地理位置及地名演变。既探讨诗词变化的源流,又研究诗词音律的变化特点;既分析历代诗人的特点,又比较他们异同特长。可见纳兰性德博学多闻,见解卓越。     

利用量子化学软件分析分子器件上的电子输运性质

随着分子器件的测量和制备的技术不断突破,揭示电子输运机制的理论工作也得到了很大的发展。一些研究组分别发展了基于固体理论和量子化学的电子输运机制。实验证明,量子化学方法具有一定的优势。本文回顾了量子化学模拟方法的基本原理,并对其研究进展作了一个评述。