民族边境中学英语教师反思性教学能力培养刍议

反思性教学能力是教师专业能力的重要组成部分,是教师专业性的体现。民族边境地区和东部发达地区相比,经济文化落后,信息闭塞,中小学英语教师学历低,教学观念落后,为了适应新课改,民族边境中学英语教师更应该更新教育理念,改革教学方法。反思性教学对教学设施和条件并没有特殊要求,正是民族边境地区中学英语教师可以实践的一种教学理念和教学方法。     

隐喻象似还是象似隐喻——基于《天鹅与倒影》的认知分析

象似和隐喻既是语言的普遍现象,又是人类的重要思维方式和认知工具。以形体诗歌《天鹅与倒影》为例。借助合成空间理论,分析了以象似和隐喻为特征的认知运作机制,认为隐喻中有象似,象似中有隐喻,两者互相包含、相辅相成,共同构建语篇意义、完成语篇的认知解读。     

论邓小平的党员干部廉政思想及当代启示

党风廉政建设关系到党的形象和民心向背,影响党的政权的稳固,因此我们党一直重视加强党风建设。邓小平立足于马克思主义理论基础和改革开放的建设实践对党风建设作了深入的研究,在党员干部廉洁自律方面有深刻的论述。他在党的思想道德、组织纪律和作风等方面形成了一系列成熟的理论思想,给当前我们党在构建社会主义和谐社会的时代背景下加强党风建设,推进反腐败工作以重要的启示。     

新加坡理工学院教学计划的特点及思考

教学计划是实施人才培养的蓝图,通过对新加坡南洋理工学院机电工程专业教学计划的分析,指出了其教学组织架构、课程体系、学期项目平台等在培养技能型人才方面的特点和优势,并进行了相应的思考,以期对我国高等职业教育人才培养方案的制订有所启示。     

秋千越摆越高的力学机理研究

本用功能原理进行了分析．解释了秋千越摆越高的力学机理。     

绿色化学课程--化学教学的新理念

文章阐述了在化学教学中实施绿色化学课程的重要意义,并介绍了落实绿色化学活动的具体措施及经验.     

高效率音频功率放大器的设计

以D类放大器的原理为基础,设计了一个高效率音频功率放大器,用于对通频带范围为0.002～20 kHz的音频信号进行功率放大。功率放大部分采用+5 V单电源供电,主要由前置放大模块、三角波产生模块、比较器模块、驱动模块、H桥互补对称输出模块构成。整个功放电压放大倍数1～90倍连续可调,效率可达82.0%。在8Ω负载上,最大输出功率为1.24 W,输出波形几乎无失真。系统可测量放大器输出功率并实时显示出来,精度优于4%。此外,还增加了过流保护的功能,负载短路时自动切断功放电源。该音频功率放大器由于其高效率和低耗电的特点在实际中有很好的应用前景。     

师爱为师德之本

师爱为师德之本 ,师爱是中国教师的传统美德 ,师爱是兴趣、是真诚、是责任、是奉献 ;师爱以“五爱”为前提 ,热爱教育事业是教师职业道德的核心要求 ,热爱学生是教师的独特品质 ;师爱是教学相长的助动器。     

才与学的辩证——从皎然“作用”说看中国古代诗论中的学问观

中国古代诗论在对待学问上存在着一个辩证的结构——作家既要有丰富的学问,又要将学问不著痕迹地熔炼进自己的主体情志之中。皎然"作用"说凸显了这一点:"诗有六至"、"诗有四深"、"诗有四离"把作家的学问、思致看作创作得以展开的质的规定性;"不用事"、"作用事"等五格论诗体制表面上看似乎排斥典故等学问,但深层次上却要建立以作者情性为本、学问为辅的文本秩序;十九字论诗中对"意"的突出进一步把文本中显现出来的"境"落实为理想的审美范式。可以说,皎然诗论中的学问观或隐或显地影响着中国古代诗论,一方面它是魏晋以来学问观的总结,另一方面它又是清代"重情"诗论思想的立论依据。     

合作能力与中小企业绩效相关性的实证分析

合作能力是一个企业技术能力、管理水平及信息化程度在合作过程中的综合体现，表现为一个企业具有的合作倾向性或与之合作的难易程度。合作能力指数可以从基础管理与技术实力、信息化程度、现有合作形式等三个层面进行分析与度量。通过对江苏省中小机械制造企业进行的统计分析表明：（1）信息化水平与合作能力指数呈现较强的正相关关系；（2）合作能力指数与中小企业绩效呈现弱正相关关系。对此，笔者提出了（1）强化政府在培育发展虚拟企业中的指导与服务职能；（2）发挥中介组织的导向、协调与服务作用；（3）树立合作观念；（4）提高企业信息化水平；（5）积极利用外部资源，培育和发展企业核心能力等建议，以提高中小企业的竞争力。