首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   624篇
  免费   6篇
  国内免费   9篇
教育   495篇
科学研究   41篇
体育   53篇
综合类   39篇
信息传播   11篇
  2022年   1篇
  2021年   10篇
  2020年   1篇
  2019年   12篇
  2018年   2篇
  2017年   11篇
  2016年   14篇
  2015年   22篇
  2014年   29篇
  2013年   43篇
  2012年   46篇
  2011年   49篇
  2010年   40篇
  2009年   52篇
  2008年   59篇
  2007年   66篇
  2006年   61篇
  2005年   46篇
  2004年   32篇
  2003年   15篇
  2002年   11篇
  2001年   10篇
  2000年   6篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有639条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
移动终端在图书馆读者服务中的应用   总被引:11,自引:0,他引:11  
贺伟  曹锦丹  刁云梅 《情报科学》2006,24(5):767-771,792
本文介绍了PDA、手机、平板电脑及便携式电脑等移动终端在图书馆读者服务中的应用,提出现有技术条件下我国图书馆利用手机开展短信服务的模式,分析了移动终端的发展前景。  相似文献   
132.
艺术体操器械技术运用的前瞻态势   总被引:8,自引:0,他引:8  
以献资料、录像解析、专家访谈为主要研究手段,在对历届艺术体操国际评分规则比较研究的基础上,针对器械技术的运用趋势作了较深入的探寻。结果表明,艺术体操器械技术将进入一个新的发展时期,其标志就是器械技术在成套动作中的比重成倍增加;“难、新、险”将成为艺术体操最重要的竞技特征;而技术发展的趋势势必将带来训练体系的变革。  相似文献   
133.
章运用马克思生产劳动理论分析了图书馆在经济发展中的地位,评析了图书馆产业化的方法,认为图书馆不具备产业化特征;图书馆必须遵循必须遵循非盈利原则;数字化图书馆和网络化是图书馆发展的技术途径。  相似文献   
134.
哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心经过潜心研究与深入实践,在教学过程中提出并成功运用了“教学平台化、平台开放化、课程模块化、实验分级化”的新举措,这些做法使哈尔滨工程大学的电工电子实验教学充满了生机与活力。本文以哈尔滨工程大学电工电子实验教学平台作为范例进行图形解析。  相似文献   
135.
提出在LC振荡电路中用场效应管(FET)代替普通三极管(BJT)作为有源器件实现更高频率稳定度。  相似文献   
136.
邓小平关于党和国家领导体制改革的思想和实践主要包括(1)领导原则的确立;(2)领导终身制的废除;(3)"接班人"问题的创新;(4)"中央集体领导"理论的形成.邓小平关于党和国家领导体制改革的思想具有重要的历史意义和现实意义.  相似文献   
137.
关于人工智能与人类智能的比较思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
刁生富 《天中学刊》2001,16(3):83-86
人工智能本质上是对人类智能的功能模拟,二者虽然存在着一定的相似之处,但由于其思维的物质承担者不同,在智能活动中的地位和思维程序了悄同,所以有本质的区别,人工智能没有人类智能所特有的创造性和社会性,只不过是人类智能的延伸,至多只是部分地超越人类智能,在整体上是不能最终代替和战胜人类智能的。  相似文献   
138.
紫苏籽中脂肪酸及主成分α-亚麻酸的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对紫苏籽脂肪酸的组成和主成分α-亚麻酸进行分析.采用索氏提取法对紫苏籽中脂肪油进行提取,并进行甲酯化处理,利用气相色谱-质谱法对其脂肪酸组成进行鉴定.由紫苏籽中分离鉴定出8种脂肪酸,占紫苏籽油总量的95.80%.主要含有α-亚麻酸66.45%、棕榈酸17.30%、亚油酸2.62%、油酸2.25%.用高效液相色谱法对主成分α-亚麻酸进行了定量分析,含量为275 mg/g.  相似文献   
139.
以“间”和“把”为例,讨论了当代汉语对方言量词的吸收问题。就当代汉语来说,由于吸收了方言量词而丰富了量词系统,也使得新吸收的量词与原有量词形成了某种程度上的交融,由此而使得原有量词在意义和使用范围等方面都发生了新的变化。  相似文献   
140.
大学排行在公众眼里是了解大学教育的重要信息渠道。而我国目前的大学排行很难全面反映在校生的情况,数据过于单薄,不能正确反映一所大学人才培养效率状况。基于学生角度的大学排行榜指标设计应遵循三条原则:一是为高中毕业生和大学新生起到咨询和引导作用;二是关注学生在校的学习和生活状况;三是增加对学生毕业及毕业后状况的考察。这三方面能够较为全面地反映一所大学对学生的吸引力、教学质量、学校人才培养质量以及社会、用人单位对大学的认可度等。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号