浅谈石化企业税负现状及纳税筹划——以某石化企业为例

我国石化企业与国际上的竞争企业相比,存在着资源少、成本高等先天差距,缺少竞争能力。从税法角度看,石化企业面临着税目较多、税负较重的现实,纳税筹划工作势在必行。文章以某石化企业为例,分析了石化企业的税负现状及纳税筹划的必要性,提出了石化企业纳税筹划的具体建议,希望对石化企业的纳税筹划有一定的借鉴作用。     

促进深度学习的教学推理:实践逻辑与策略选择

学生的深度学习是以学生的知识理解与运用为价值取向,以培养学生的高阶思维能力和问题解决能力为目标的一种学习。但知识论证不充足、知识点状分布、绝对真理知识观等表层知识教学已偏离了学习的本质及价值,产生了知识教学阻滞深度学习的困局。教学推理是教师根据已知教学条件及个体情境认知,确定问题并生成教学策略的连续性思维活动。它克服了以往僵化的教学方式,为促进深度学习提供可能逻辑。其中,学科知识逻辑能促进学习触及知识的意义世界,学生经验逻辑能促进学习进入学生的心灵世界,实践自为逻辑能促进学习关联自我的生活世界。最后,促进深度学习的教学推理策略应着力于以"批判与交融"为取向的教学理解,形成以"联结与转化"为纽带的教学逻辑,开展以"假设与证据"为核心的课堂论证教学,创设以"推断与评估"为特质的教学情境。     

融媒体时代播音主持的挑战与对策

在经济体制的不断变革下,现代科学技术获得了突飞猛进的发展,21世纪已进入融媒体时代,微博、抖音、微信等社交媒体的发展使得信息传播方式更加多样化、便捷化、实时化,对传统新闻行业造成了巨大冲击,以传统新闻信息传播方式为工作内容的播音主持行业面临着巨大的压力与挑战.因此,播音主持需要顺应社会发展现状,改革创新,才能在信息化社会中站稳脚跟.本文对融媒体时代播音主持面临的挑战及解决的对策进行了探讨.     

CoV基电催化剂合成及锌-空电池性能研究

贵金属催化剂通常被认为是氧还原反应和氧析出反应缓慢的四电子转移机理的最佳电催化剂.但由于其成本高,资源稀少且稳定性不足,使大规模的商业化受到了限制.因此,在同等催化性能的条件下,低成本且环境友好的非贵金属电催化剂将成为未来电催化剂工程的重点.以二氰二胺为碳源,利用基团配位作用结合冷冻干燥策略,经过碳化处理制备CoV碳纳米管复合材料(命名为CoV-NC).通过扫描电镜、X-射线衍射光谱、N2吸附—脱附曲线等对样品进行形貌和结构表征.在0.1 M KOH电解液中,CoV-NC催化剂的ORR起始电位为0.931V,并具有较高的极限电流密度.在电流密度为10 mA·cm-2时,OER电压仅为1.63 V,证明CoV-NC具有较好的ORR和OER催化活性.作为空气—正极材料组装成的一次锌-空电池,在5 mA·cm-2电流密度下可连续放电166 h,性能优于商业Pt/C催化剂.     

智能技术支持下的精准教学:技术框架与运行体系

充分发挥大数据、人工智能等技术的价值与优势,实现智能技术与教育教学适切相融的精准教学,成为教育发展过程中一个重要的方向.分析智能技术赋予精准教学的新内涵,诠释了智能技术之于精准教学的价值,从硬件、技术、方法、应用四个层次构建了精准教学技术架构,从教学目标精准确立、教学内容精准定制、教学活动精准设计、学习表现精准测评四个方面,对智能技术支持下的精准教学运行体系进行了诠释与论证,以期为精准教学的理论与实践提供借鉴和参考.     

"大统战"背景下高校拓展华文教育的路径探析

习近平总书记高度重视统一战线工作,发表一系列讲话,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想统一战线理论.其中华文教育的地位举足轻重,在党和国家的"大统战"战略背景下拓展华文教育,既是进入新时代改革开放的需要,也是我国对外开展交流活动的需要,还是一项具有战略意义的举措.通过明确海外统战的工作重点,以及对华文教育发展现状的价值分析,提出在新时代高校积极拓展华文教育的路径,凝练中华文化传播策略,从而团结海内外中华儿女,致力于中华民族伟大复兴.     

数字信号处理综合设计性实验教学探索与实践

针对“数字信号处理”传统实验教学形式单一、教学效果差、学生兴趣低等问题,课程组设计了综合设计性开放实验教学项目,进行了综合设计性实验教学实践。实践表明,新实验教学模式为学生提供了一个很好的综合性实践创新平台,激发了学生的学习兴趣和创新意识,提升了学生的科研能力。     

轿车车轮定位检修工作的探讨

现代汽车尤其是乘用车的发展使车轮定位的内容发生了很大变化，传统上前轮定位的检修调整方法已无法适应日益复杂的要求，采用垫加不同斜度圆形垫片的方法以解决日益复杂的现代轿车车轮定位问题。     

浅论毛泽东调查研究思想的学术价值

毛泽东调查研究思想作为毛泽东思想的重要组成部分,不但对社会实践有着重大的指导意义,而且还具有举足轻重的学术价值。本文从对当代调查研究学科建构、领袖调研理论比较研究及对马克思主义理论的民族化的启示等方面,对其学术价值予以探究。