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31.
田径速度性项群运动员体能结构特征的研究   总被引:4,自引:1,他引:3  
运用文献资料、专家调查法和数理统计等研究方法,分别对田径速度性项群体能主导因素的权重,以及身体形态、机能和运动素质的结构特征进行研究.结果表明:不同专项中外优秀运动员的身高指数排序各不相同,男女运动员的指距-身高指数表现出明显的无规则分布特征;100m和200 m男子运动员的躯干和髋部形态更偏向于粗壮型,而400m和400m栏男女运动员的身体形态均稍偏向瘦型;去脂体重与运动成绩之间呈正相关,表现出训练水平越高去脂体重与体重/身高指数趋于增大;不同单项所需的运动素质具有独特的组合结构特征.  相似文献   
32.
体育课程目标论析   总被引:12,自引:0,他引:12  
刘夫力  洪毅 《体育学刊》2001,(1):122-123
阐述体育课程的基本含义,其包括体育学习目标、体育教学内容、体育教学时数、课外体育活动和课余训练。概述现代体育课程目标的思想核心及其理论依据与基本构成;分析确立体育课程目标的各种制约因素,要述确定体育课程目标的基本模式及主要发展趋势。  相似文献   
33.
对高校健美操教学动作编排和音乐选用技巧的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料法、实践法等方法,对高校健美操教学动作编排和音乐选用进行了初步研究,认为健美操编排设计要有整体性和创新性;动作的选择应充分考虑健美操的自身特点,在编排中要合理运用具有健美操特点的对称组合动作;编排设计应有外型姿态美,要能充分体现出项目的特色和个性特征.健美操动作的主要部分选用快节奏的音乐更容易提高练习者的兴趣和更易于引起观众的共鸣.在开始部分或结束部分选用较慢节奏的音乐能够更充分的表现出快节奏音乐的速度和力度;选用单纯的音乐比带有外文歌曲的音乐可能产生的效果更好.  相似文献   
34.
采用高速摄像法、等速测试和表面肌电等方法,对我国部分男子排球运动员连续助跑能力进行了诊断分析,结果表明:1)在运动员连续15次助跑起跳摸高过程中,重心腾起高度整体上呈现下降的趋势;2)测试的结果验证了功疲劳度指标是一个较好的评价运动员肌肉耐受疲劳能力的功能指标;3)现行20 m内连续5次助跑摸高的测试能否作为反映运动员弹跳耐力水平的指标有待证实。  相似文献   
35.
我国小城镇及小城镇体育之研究现状   总被引:19,自引:3,他引:16  
采用文献资料综述研究方法,指出小城镇研究是中国社会科学现阶段的热点课题,已进入经济、社会、教育、卫生、历史等多方位研究阶段;而我国小城镇体育研究至今尚未形成热潮,其与我国社会学界对该方面的研究存在趋异现象。  相似文献   
36.
试论高职学院体育师资队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会和高等教育形势的快速发展,高等职业技术教育成为高等教育的一部分,已成为当前社会关注的一个热点。高职学院要能适应高等教育的要求,适应新的办学模式,全面提高教学质量和办学水平,关键是拥有一支与人才培养目标相一致的数量、质量合格的教师队伍。而目前高职学院体育师资队伍的现状,与高等教育的要求及全面推进学校体育工作深化改革的目标,尚存有较大的差距。因此要针对现状,在加强教师政治思想、德育教育,优化教师知识结构,优化师资队伍结构,提高教学科研能力、水平等几个主要方面,采取积极有效的措施;加强队伍建设,全面提高体育教师的整体素质水平,尽快适应高等教育发展的需要及高校体育教学改革、科学研究的要求。  相似文献   
37.
我国体育赛事域名侵权纠纷的解决机制评述   总被引:1,自引:1,他引:0  
运用文献资料法、逻辑推理法等方法,对我国互联网域名纠纷的解决机制进行研究.论述了现行域名纠纷解决机制及调整大型体育赛事域名侵权纠纷存在的不足,并对加强大型体育赛事的域名保护提出了若干建议.  相似文献   
38.
对河南省高校体育师资队伍现状及发展对策的研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
通过对河南省高校体育师资队伍现状的调查分析 ,表明河南省高校体育师资队伍呈年轻化的趋势 ,但是存在的问题也比较大 ,如学历不高 ,科研能力不强 ,英语和计算机水平不高等。在调查分析的基础上 ,提出了一些改变河南省高校体育教师现状的发展对策。  相似文献   
39.
章着重探讨了电子档数字化虚拟的哲学本质以求对电子档数字化虚拟有深入的认识和理解。作虽不赞成广泛使用“虚拟档案”一词,但却认为档案学术界应对电子档的虚拟性进行深入研究,以迎接行将到来的档案管理中的数字化世界。  相似文献   
40.
对教师体育观念与体育锻炼的认识与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用问卷调查法和访谈法,对荆门市区中小学教师和中专教师的体育观念、参与体育锻炼的方式和场所等进行了分析,发现大部分教师的体育价值观念以及对体育锻炼的认识是正确的。建议各中小学及中专学校在加大体育健身宣传的同时,应适当加大体育经费的投入。  相似文献   
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