案例法引入工科专业实验教学的探索

从现代工程技术特点及工程技术人才的工程素质分析着手,以食品专业为例,对传统实验教学中工程素质培养方面存在的不足进行了分析,并对案例法引入食工专业实验教学进行了初步探讨。     

车站生产班前会组织的有效策略刍议

在铁路运输组织生产中，班前会这种组织、教育形式被广泛采用。它对于搞好日常生产工作，提高职工素质。保证安全生产有着十分重要的作用。作者结合近几年主持车站生产班前会工作实践，在继承前人经验的基础上就如何主持车站生产班前会的方式方法，促进班前会质量提高进行了深入探索与思考，并结合工作实际提出了班前会的有效组织策略。     

大学教学口语特征研究

我国各级教育历来重视教学口语,但目前对教学口语的研究仍侧重于中小学领域,有关大学的教学口语研究很少,且多分散于教学论中。与中小学教学口语的生动性、形象性、启发性、诱导性等特征相比,大学教学口语更强调言语的严谨性、哲理性、创新性、探索性、引导性和实践性。     

关于《内经》五态人格研究的思考

五态人格的量化研究是以科学的方法对我国古代人格思想进行实证研究的尝试.对五态人格研究的术语规范、研究思路与方法等问题进行分析,认为五态人格可以采用定量方法研究.     

垃圾邮件防范技术的比较与产品选择

目前主流垃圾邮件防范技术可以归类为验证法和过滤法,从服务器端到客户端的垃圾邮件防范产品有多种形式,采用的技术和适用范围均不同,用户应根据自身需求来选择垃圾邮件防范产品.     

社会转型期农村邻里社会功能的嬗变

中国农村社会已进入转型加速期,农民的生产方式、生活方式、交往方式、交往范围、社会心理等都发生了较大的变化,农村邻里在生产生活互助、人的社会化、社会控制、情感交流等方面应有的社会功能也随之呈现出弱化趋势。在社会主义新农村建设过程中,需要通过改善邻里关系,健全社会化服务体系,对邻里社会功能进行重建和强化。     

试析《在路上》中的"垮掉份子"与"老派美国"

“老派美国”与“垮掉份子”的对立和冲突,是“垮掉派”通过他们的文学来刻意塑造的。“垮掉派”的自我是形象建构和身份认同的产物,建立在对于“它者”的想象以及主体与它者的复杂关系中。     

关于邓小平理论的两个命题

在当代中国，只有邓小平理论能解决社会主义的前途和命运问题；坚持邓小平理论就是真正坚持马克思列宁主义，毛泽东思想。这两个命题具有实践依据和科学性。正确理解和深刻邻会这两个命题，对于坚持邓小平理论和有中国特色社会主义事业的发展，具有极其重要的意义。坚持邓小平理论，在实践中丰富和创造性地发展邓小平理论，是中国共产党庄重的历史责任。     

《教育电视系统》课程“双主”教学模式的探索与实践

本文以现代教育思想为指导，反思以教师为中心和以学生为中心的教学模式对《教育电视系统》课程教学产生的负面影响，探索与实践以教师为主导、学生为认知主体的“双主”教学模式，以培养和促进学生的自主学习能力和研究创新能力。     

校园网的身份认证及IP地址管理方案

针对校园网内常见的IP地址冲突及安全问题,提出了采用基于802.1X结合联创FS5208作为接入认证服务器进行身份认证,由内置DHCP服务的交换机实现IP分配,结合第三方管理软件,实现校园网的方便、安全、高效的管理。