层次分析法在高校设备管理水平评价中的应用

设备管理是关系到高校教学质量、科研水平和学科发展的重要工作 .本文在阐述设备管理重要性的基础上 ,给出了基于层次分析法的评价方法 .并结合实例说明了该方法的有效性和实用性     

论排球课多元化教学手段的整合与改革

采用文献资料法、教学实验法、数理统计法对排球普修课进行了多元化教学手段的实验研究，认为应用现代的多媒体教学手段，能充分调动学生的多种本体感觉器官，提高接收和传出信息的效率，使排球普修课教学的感知、思维和实践等环节达到有机的结合，有利于调动学生的学习积极性与主动性，提高教学质量，实现教学目标。     

新课程标准下的高师英语教学法课程改革

英语教学法课程是高等师范院校英语系的主要课程。教学法课程的教学改革直接关系到师范生毕业后教学能力的高低。文章以基础教育英语课程改革为背景，对改革英语教学法课程设置的合理性，教学方法选择的恰当性，教学评价手段的科学性上作一些探讨。     

联合减震木结构体系分析

在相邻结构间设置连廊通道将结构联系起来，传统的做法是采用悬挑断开的办法使各结构自成一体。本文从这类结构的特点出发，结合结构控制技术，考虑将结构连接起来，在连接体部分增加阻尼减震装置而形成一种联合成震体系．本文对联合减震体系的连接体的原理、设置方法、应用等进行分析．     

论我国辩护律师的角色定位

辩护律师不仅是被告人的权益代言人，而且也是社会正义的捍卫者。其社会角色的多元必然导致角色冲突的出现。为了解决这一问题，就应该从我国的现实出发寻求民众对辩护律师角色的定位，并通过立法将这一定位明确化、法制化。从而，将冲突的程度抑至最小化，使我国辩护律师制度的功效得到充分的发挥。     

东乡族小学课程资源开发与利用的调查研究

在充分调查研究的基础上，探讨了东乡族小学课程资源开发与利用的内容和方式，并为少数民族地区中小学课程资源的开发与利用提供了参考的思路与模式。     

论审计基本假设的检验与设计

自莫茨和夏拉夫首次提出“审计假设”概念以来，审计假设就成为了审计理论研究的一个重要课题。40多年来，审计假设研究虽然取得了一定的成就，但进展仍然缓慢。在本文中，作者从考察国内外审计假设研究的现状出发，归纳出成为审计假设应具备的条件，并用这些条件对现有的审计假设进行了检验。最后在这些条件的指导下．从审计本质出发，对审计假设进行了设计。     

走入语文新课程塑造教师新形象

新世纪伊始,语文基础教育课程改革在全国范围内展开.面对新课程、新语文,语文教师必须深入领会语文课程理念,整合并完善自身的知能结构,不断提升自身的综合素质,塑造教师新形象.     

碳纳米管内负载氧化铈对催化脱氢性能的影响

成功地通过湿浸渍法、借助毛细管作用将CeO2纳米粒子引进到碳纳米管管内.研究发现,所制备的10CeO2-in-CNTs材料由于氧化铈和碳纳米管之间存在强相互作用,导致了碳纳米管电子结构变化和氧化铈晶格畸变,促进碳纳米管碳原子和氧化铈反应性的增加,大大提高了该材料的催化脱氢性能.     

Distributed collaborative CAD system based on Web Service

INTRODUCTION Computer Supported Collaborative Work(CSCW) refers to technologies that use computertechnologies, multimedia technologies and networkcommunication technologies to support geogra-phically distributed users to collaborate with designtasks under shared environments. It is argued thatthe product development period may be shortenedgreatly when users independently and collabora-tively join in the designing, planning and assemblyprocess with the same product under a distributedenv…