网络环境下信息伦理问题的思考

网络环境下的信息伦理，其主导是信息价值观，这也是信息文化的核心。价值观虽然只是人们信息行为的准则，但是它却是维系信息社会正常运转的力量。     

Flash MX中物理图线的描绘方法

在物理学的教学实践和科学研究中，各种各样的物理图线以其直观形象的表现形式而倍受推崇．目前．在物理教学中，Flash MX也以其独特的魅力而被广泛运用．本文就Flash MX中描绘物理图线的几种基本方法进行一些简单的探讨。     

现代性语境下发展的自由导向

自由是外在自由和内在自由的高度统一。从现代性困境，尤其是从现代人的存在状态上说，现代人并不自由，其根源在于片面追求经济增长和科技进步的传统发展观。应走出传统发展观的误区，以人的自由全面发展为导向，将发展学真正落实到入学上来。     

李清照《声声慢》英译文之比较研究

从意境、音韵和形式等角度对李清照的《声声慢》一词较具代表性的四种英译文进行比较研究，中诗(词)英译工作者或许能从中得到一些启示。     

档案开放的新环境

信息时代为档案工作提供了新的信息环境.我们要从新的信息环境认识搞好档案开放工作的必要性和紧迫性,在新千年里使档案信息开发工作更上层楼.     

对国家所有制特征的多角度认识

我们必须对作为传统公有制的几乎是唯一表现形式的国有制作多角度的认识和研究。国有制未必是适应社会化大生产的主要所有制形式；国有制未必是社会主义社会的公有制的主要形式；国有制也未必是社会主义公有制的高级形式；以国有制为主要表现形式的传统公有制事实上已成为空洞的公有制．     

大学男生BMI的分型与身体机能和素质的差异性比较研究

依据世界卫生组织对BMI的分型理论和浙江省2000年国民体质监测大学生数据库中的测量数据,计算浙江省大学男生的BMI和不同BMI的大学男生的各项体质监测指标的统计数据,对不同BMI的大学男生的身体机能和身体素质进行全面系统地比较分析,从中可揭示其所存在的特有规律。     

体育院校实验室及实验课现状与发展对策

为探索适应21世纪的体育专业实验教学内容体系，采用问卷调查与专家访谈相结合的方法，对部分体育院校实验室现状进行了研究。结果表明实验室管理体制落后、实验仪器陈旧、实验人员结构不合理、实验课依附于理论课、综合设计性实验偏少。提出转变实验室管理体制，加强实验队伍建设，建立与理论课程相对独立的实验教学体系。     

西北地区竞技体育人才资源开发与利用的思考

运用社会学的研究方法，根据我国竞技体育体制的发展背景，结合西北地区竞技体育的发展现状，分析了影响西北地区竞技体育人才资源开发与利用的因素，并从后备人才培养、开发项目布局、投资方式、训练基地建设等方面提出了西北地区竞技体育人才资源开发与利用的思路和对策。     

计算机辅助测试研究

通过分析教学测验和教学评价的理论,讨论了计算机辅助测试的三个方面,即计算机辅助测试类软件、测验的编写、测验的评价。最后得出了测验类软件的制作应注意的问题,以提高测验的科学性和高效性。