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991.
网络环境下文献检索课教学探索 总被引:3,自引:0,他引:3
董巧平 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):74-76
章探讨了献检索课开设的意义,分析了献检索课教学的不足,着重从四个方面探讨了上好检索课的途径。 相似文献
992.
介绍了一个适合教学使用的Windows操作题测试系统;详细论述了系统的数据库方案;分析了系统自动出题功能的实现算法,给出了部分源代码。 相似文献
993.
双S曲线模型:对倒U型理论的发展与完善 总被引:6,自引:0,他引:6
J·G·威廉姆逊关于区域经济差距走势的倒U字型观点是正确的,但由于其方法的不完善,引起了争论。发展这个理论,必须引入双S曲线模型,它能清晰地全面地反映和回答两区域差距形成的主要原因、机制和变化趋势,准确指导区域间协调发展,把倒U字型观点建立在科学基础之上。 相似文献
994.
德里达“文字学”批评思想,构成了德里达文学批评思想的理论基础。他用“解构”作为批评的策略,去分析各种文学经典文本。在“延异”、“踪迹”和“补充”维度上,德里达构建了他的“解构主义”。 相似文献
995.
运用网上查询法对2000~2005年我国国内公开发表的有关田径竞技论文进行分析,结果表明,体能和技术论文篇数多,战术、心理、训练监控、项目特征论文篇数偏少;论文选题呈多样化,技术、体能和项目特征的研究不仅面广,而且成果也多;应用型研究明显多于基础理论研究,但成果转化率较底.因此,优势、潜优势项目科研力度还应加强. 相似文献
996.
目前,世界各国之立法将人身自由受限制者视为完全行为能力人,享有独立从事各项民事活动之权利,这对于人身自由受限制者是不公平的,对于其相对人也可能造成不利益。人身自由受限制者,由于处于一个相对封闭的环境中,无法如自由状态时那样及时、便捷、直接和完全地了解和获取进行民事活动所需的各种信息,对人事的辨识能力大打折扣,致使其意思能力下降,行为能力存在瑕疵,因此有必要将人身自由受限制者认定为不完全行为能力人。这既是基于理论上的推导,又是来自实践的考察,更是符合行为能力制度的立法意旨和价值取向的。 相似文献
997.
998.
999.
董恩林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2001,40(6):119-123
“独化论”是郭象玄学思想的个性特征,一般认为成玄英也是这一论点的赞同与继承。实际上,成玄英与郭象对“独化”的认识是有根本区别的,郭象是崇有派玄学家,否认“道”的存在与功用是其旨,他的“独化”指是的万事万物的一种生化动态过程;成玄英是道教学,崇“无”、崇“道”是其根本信仰,他心目中的“独化”指是一种境界、一种力量,也可以说是“道”的功用与化身。 相似文献
1000.
从现代工程技术特点及工程技术人才的工程素质分析着手,以食品专业为例,对传统实验教学中工程素质培养方面存在的不足进行了分析,并对案例法引入食工专业实验教学进行了初步探讨。 相似文献