阿尔茨海默病中β-淀粉样蛋白的研究进展

作为老年性痴呆的主要类型,阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)的病理特征包括大脑局部,尤其是海马和皮层神经元退行性病变化,细胞内神经原纤维缠结和细胞外老年斑沉淀(淀粉样斑块).其中淀粉样斑块的核心是β淀粉样蛋白(amyloid β-peptide,Aβ).随着对AD研究的深入,越来越多的证据显示Aβ可能是AD发生的原发性病理因子.由于Aβ产生和清除之间的平衡逐渐改变,聚集态的Aβ累积引发连串的复杂反应,最终出现神经元功能失调,死亡,斑块形成,神经原纤维缠结等病理现象.但Aβ究竟是通过什么样的分子途径引发AD的,Aβ作用的部位在哪里,Aβ毒性与其聚集状的关系等等问题还未能完全揭示.结合近年来实验和模拟的结果,综述了Aβ最新的研究进展.     

论学生前概念及对教学的启示

许多研究表明,学生在接受正规的科学教育前,头脑中并非一片空白,而是已形成了他们对周围世界的看法和观点.通常被称为"前概念".了解学生的前概念,会对学校教育,特别是理科教学起到积极的作用.本文着重论述了学生前概念的特点及对理科教学的一些启示.     

技术创新扩散与区域生产率差异——对中国的实证分析

首先简要回顾了与技术创新扩散对经济增长影响有关的理论和证据,然后以Fagerberg的模型为基础,利用中国1991～2002的相关数据,对技术创新扩散对区域生产率增长差异的影响进行了回归分析。本文的结论主要有:国内地区间生产率差距呈不断扩大之势;技术扩散对地区生产率的影响主要反映在国内地区间的扩散上,外商直接投资对地区生产率增长的作用不大;对中国大部分地区而言,并不存在技术上的"后发优势";距离对地区间的技术扩散存在负影响。     

“结构-定向”教学模式在运动训练专业网球教学中的实验研究

将沈阳体育学院运动训练专业网球课的教学运用"结构-定向"教学模式进行尝试,运用"结构-定向"教学模式有利于提高网球课程教学的质量,旨在推广"结构-定向"教学模式以及完善网球教学体系提供一些启迪.     

企业文化对技术创新过程的影响研究

在阐述技术创新、企业文化概念和意义的基础上,分析了企业文化对技术创新的作用,指出企业文化对技术创新全过程有着重要的影响,并对如何建立有利于技术创新的企业文化提出一些建议,以创新的企业文化促进企业的技术创新,使企业在激烈的市场竞争中充满活力。     

新时期科技期刊编辑工匠精神的内涵与能力培养

【目的】 探讨中国经济转型发展阶段科技期刊编辑应该具备的工匠精神,以期提高编辑能力与期刊质量,更好地为作者、读者及社会服务。【方法】 基于林学类期刊的编辑实践,分析编辑工匠精神的内涵,提出新时期编辑工匠精神的培养方法。【结果】 编辑工匠精神的内涵是追求发表论文的卓越质量,包括学术质量与编排印刷质量,体现编辑的职业技能与职业精神。新时期培养科技期刊编辑工匠精神的职业精神包括基本工匠素质、编辑观念、奉献精神,职业技能培养包括编辑策划力、前瞻力、编辑过程的求实能力、校对能力、疑难问题的处理能力等。【结论】 经济转型时期要正确理解编辑工匠精神的内涵,强化科技期刊编辑工匠精神的培养。     

市民健身动机、参与程度和坚持性的研究

采用Frederick和Ryan修订的《身体活动动机测量》量表,对山西省2055名市民的健身动机、参与程度和坚持性进行了调查与分析,研究表明：乐趣动机、外貌动机、健康动机和社交动机是市民坚持锻炼的主要动机,且对市民锻炼的参与性和坚持性均有重要影响。不同健身动机对不同年龄段市民健身的参与程度和坚持性的影响也存在显著差异。     

赞可夫和布鲁纳的教育理念之比较

赞可夫、布鲁纳是20世纪人类历史上最有影响的教育家之一.本文从教育目的、教学内容、教学方法、教学原则四个方面对他们的教育理念进行了对比分析,旨在为今日之教育提供借鉴.     

用建构主义理论革新教学观

学习并非是学生对教师所授知识的被动接受,而是一个以其已有的知识和经验为基础的主动建构过程,并且建构活动要在一定的社会环境中进行,具有社会性。知识的自我建构是建构主义理论的灵魂,学生是学习的主体和责任人。     

公路沥青混凝土路面的施工监理控制

针对沥青混凝土路面施工中的关键环节,有关的技术指标及质量标准和相关的施工管理等环节、着重就其施工监理控制进行了探讨和归纳。