肱动脉血压相关因素的研究

利用20天的时间,每天10:00到15:00随机抽查,测量本校1000名大学生(男女生各500人)左右侧肱动脉血压的差异性;测量江苏省徐州市醒狮居民小区居民500名(男女各250人),年龄在20至69岁之间,探究血压与年龄和性别之间的关系。在大学生组中,将测量所得的结果通过χ2检验,u检验,其p值均大于0.05;典型相关分析检验中,相关系数约为1,说明大学生左右肱动脉血压无显著差异。在居民组中,运用matlab 7.0对数据进行拟合,结果显示随年龄的增长,舒张压、收缩压均逐渐升高,且收缩压的增长要大于舒张压的增长,男性的脉压整体高于女性,大约在45岁之后,双方差异逐渐减小。     

对韩国文献太极拳理论研究的计量学分析*

太极拳是我国首批非物质文化遗产,作为中国传统民族特色的文化形态,近年来也越来越受到世界各国人民的喜爱,在世界范围内影响广泛、传播迅速。通过对韩国学术界的太极拳文献进行计量学统计分析,着重分析了文献的发表时间、作者、发行单位、研究主题和研究方法,旨在研究太极拳在韩国的发展史和传播过程,从社会学、文化学、体育学、传播学等角度,探索太极拳在异国推广和传播的规律及有效的推广方法,以期太极拳在世界大舞台上发扬光大,将太极拳的正能量传播到世界的各个角落。     

近10年中国新疆与中亚对外贸易依存性发展

对中国新疆与中亚2005-2014年10年间对外贸易发展变化进行对比分析,研究在时间尺度上双方贸易额、贸易结合度、贸易差额及贸易发展环境的动态变化。结果表明：新疆对中亚国家贸易额逐年提升,在中国对中亚贸易中比例逐年下降;双方贸易结合度高,但结合度在逐年下降;新疆对中亚国家存在较大的贸易顺差,并且差额在持续扩大;新疆贸易发展环境优于中亚国家,近年双方贸易环境日趋转好。为进一步优化双方贸易,提出如下建议：加强新疆加工贸易的发展,提高进口原料的消化能力;加强新疆从中亚国家的进口工作,平衡双方贸易差额;积极推进双边自由贸易区的建设。     

谈"和谐管理思想"在图书馆管理中的应用

和谐管理的基本思想是要通过各子系统的发展和协同作用来实现整体和谐的目标。图书馆的和谐管理可通过民主管理和组织文化创建和谐的环境,通过情感管理和自我修养促进人的内心和谐,通过制度管理达到工作和谐,并最终实现图书馆的整体和谐。     

提高学校德育实效性的途径与方法——普通院校和艺术院校德育方法的比较研究

针对学生的心理、道德、审美等人格特点,以人为本,实施文化养成教育,帮助他们逐步养成健康的消费理性、文明的恋爱观、科学的性道德观及相应的实践能力,养成文明上网、自觉抵制消极网络文化信息影响的好习惯等,在循序提升他们公民道德品质的基础上,引导他们确立马克思主义的价值观和人生观,是提高学校德育实效性、塑造学生健康的主体人格、培养优良公民群体、促进人与人和人与社会关系和谐的有效途径。     

我国竞业禁止协议中用人单位和劳动者的利益平衡

竞业禁止协议已成为现代社会企业保护商业秘密的有效途径。在竞业禁止协议的订立、无效和终止程序中既贯彻自愿、平等、诚实信用原则,又应始终注意维持用人单位和劳动者的利益平衡。鉴于我国目前法律对竞业禁止协议规制的不全面不系统,导致的用人单位和劳动者的利益失衡,本文提出应在借鉴各国立法经验的基础上对竞业禁止协议作出更加全面的规范,以指导当事人的行为,构建和维护和谐的劳动关系。     

基于全寿命周期的产业化住宅与现浇式住宅成本对比分析

针对产业化住宅建造成本高于现浇式住宅导致其价格偏高的问题,运用全寿命周期成本的数学模型,通过实例计算产业化住宅与现浇式住宅的全寿命周期成本现值.结果表明:产业化住宅在经济效果上比现浇式住宅更合理.从全寿命周期的角度分析产业化住宅成本特点,对推进产业化住宅具有一定的现实意义.     

等离子体的诊断方法

文章对等离子体诊断的常用方法及适用范围作了介绍，并认为对任何能反映等离子体性质的物理量的测量方法，都可以作为等离子体诊断的方法。     

共同体的界定、内涵及其生成——共同体研究综述

共同体作为一个基本的社会学概念,尽管也有学者倾向于把它看作一种"想象出来的安全感"或者充满想象的"精神家园",但早期主要是指一种共同的生活.在当代,共同体的概念得到了极大的扩展,并且在不同语境和话语体系下对共同体的认识和理解往往难以达成一致.总体而言,共同目标、身份认同和归属感是共同体的基本特征,也是共同体赖以生成的基本要素.     

食品化学综合设计性实验教学改革与实践探索

本文对食品化学综合设计性实验的特点、实施方法、教学效果等进行了较为详细的介绍。实践证明,通过食品化学综合设计性实验,对学生进行了一次全程的科学实验训练,不仅进一步巩固学生的基本操作技能,使学生初步掌握查阅文献的方法,提高分析、归纳和撰写科学报告的能力,同时培养学生在科研工作中严谨的工作作风、实事求是的科学态度和良好的实验素质,以及独立分析问题和解决问题的能力。给学生提供了广阔的发挥空间,富有挑战性和创新性,极大的激发了学生的学习热情,有利于提高学生的综合素质。