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901.
体育教师专业化发展研究 总被引:1,自引:1,他引:0
教师专业化是当今国际上教师职业发展的趋势,也是教师教育培养目标的必然走向.运用文献资料、访谈和逻辑分析法,对我国体育教师专业化发展的时代背景、影响因素进行深入研究和剖析,结果认为:构建学习型社会、基础教育课程改革、教师教育改革等一系列的社会和时代背景促使体育教师必须及时更新思想观念、更新知识体系、提高科研能力,主动接受"教师专业化"的挑战,建立终身学习机制和可持续一体化的自我发展模式. 相似文献
902.
为深入黑龙江科技学院体育课程改革需要,以黑龙江科技学院2005-2007级共2 638名学生为调查对象,在掌握学生对体育课整体认识真实情况的基础上,对黑龙江科技学院体育课程的教学目标、教学形式及评价和学生学习目的及基本体育素质等进行深入分析,指出了目前黑龙江科技学院体育教育存在的问题,旨在为普通高校体育课程改革提供理论参考。 相似文献
903.
依据异步教学理论,结合游泳理论课的教学特点,借鉴现代教学理论的成果,针对传统体育教学法的不足,进行异步教学实验.实验结果显示,实验班学生的游泳基础理论知识和测试成绩均优于对照班,差异有显著性意义(P<0.01).结果说明异步教学法的效果优于传统教学方法,是一种值得推广的教学方法. 相似文献
904.
注意是体育教学和训练中对运动技能监控和调节及全面提高教学和训练质量的一个值得十分重视的问题.运用实验测试的方法对网球专选班学生和网球运动员在不同运动年限和性别上注意品质的差异进行了研究,并对网球专选班学生和网球运动员的注意品质进行了比较分析. 相似文献
905.
我国中小企业信息化的发展现状与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
信息化是我国中小企业发展的关键和必由之路,但目前中小企业的信息化现状并不理想,本文总结了中小企业信息化的发展现状特点,并进行分析,论述了促进中小企业信息化的对策。 相似文献
906.
杜敏 《湖南科技学院学报》2005,26(11):177-178
针对当前高校计算机基础课程教学的问题,探讨研究了在网络环境中通过转变教学模式,改变教学方法手段以及完善教师的知识结构等方面提高计算机基础教学的效率,从而培养学生的创新能力和实践能力,更好地适应信息时代高校的教学改革及发展. 相似文献
907.
908.
印刷性文献与网络文献阅读比较 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了网络文献的一般含义,从宏观和微观层面对印刷性文献与网络文献的阅读内容、阅读路线和阅读主动性的几个方面进行比较,阐明与印刷性文献相比,网络文献在阅读内容的时效性观念上有所拓展,在阅读的互动性及受众利用信息的方式上都有所转变。 相似文献
909.
从高技术产业的内部结构入手,从发展战略的角度,借鉴国际高技术产业发展的经验,提出一套高技术产业结构评价指标体系,作为衡量评价广东省高技术产业发展水平的标准。对广东省高技术产业结构的现状分析表明,广东省高技术产业经过了20多年的快速发展,在产业规模、技术水平、就业人数、优化潜力等各方面都有了较大进步;还根据行业发展的实际情况,分别分析各自的发展优势,针对不同的行业分别提出优化产业结构的发展战略和措施建议。 相似文献
910.