试论探究式教学模式在医学神经生物学教学中的应用

现代高等医学教育越来越注重学生科研能力和学术思维的培养,．因此应该对传统教学模式有所改变。探究式教学是按照科学探究的要素来组织教学内容和教学活动、着重培养学生科学探究能力的一种教学方式,它以学生为主体．其宗旨是培养创造性人才。在神经生物学中引入探究式教学,不仅对教学过程的互动性有所提升,也能促进教师从知识的传授者向引导者转变,从而在更好地培养学生的综合素质和创新能力的过程中起到积极的作用。     

论高校辅导员队伍在建设和谐校园中的重要性

在构建社会主义和谐社会新形势下,和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,辅导员队伍则是建设社会主义和谐校园的一支重要力量;同时,建设和谐校园的新任务也对辅导员队伍整体综合素质提出了更高的要求;构建和谐校园关键是进一步加强辅导员队伍的建设。     

论元初文学家郝经的文学主张

郝经是元初重要的文学家,他不仅文学创作丰富,而且有系统的文学主张。他的文学观点主要包括三个方面：一是“实用”的文论观点,强调文学创作要以实用为主。二是在文学创作中提出了“顺”的概念,主张文学创作要顺应事物本身的道理和形式而不主张“作文”。三是在作家的修养中提出了“内游”说,郝经的“内游’嚏从创作的本体上解决文学创作中文与道的关系。     

以美育理念提升成人教育内涵意蕴

成人教育是提升受教育者知识素养和专业技能的实用型理性教育,其发展方向是构建学习型社会,提高全民素质。努力发展全民教育、终身教育、继续教育,通过直面成人教育所指,积极寻求新的思想资源或特色模式,可为构建良好发展的成人教育不断注入新的活水。美育对培养受教育主体的审美力、审美意识和道德情操,向受教育主体开启崇真向善至美之门具有不可替代的作用。分析美育与成人教育内在的耦合旋升,可促进受教育者以审美态度立足于丰富的社会实践,扎根于感性与理性相统一的厚土中,最终实现人的自由而全面的发展。     

留守儿童的反社会行为：基于评估及预防视角的思考

留守儿童的反社会行为是指留守儿童表现出的违反社会公认行为规范、损害社会和公众共同利益的行为。与一般儿童相比,留守儿童的成长环境相对不利,更容易受到外界的不良影响或诱惑而表现出反社会行为并产生不良后果。科学评估与有效预防留守儿童的反社会行为有助于推进平安中国与健康中国的建设,因此日益受到政府和研究者的关注。在系统梳理留守儿童反社会行为的概念、风险因素和保护因素的基础上,通过概述留守儿童反社会行为的普遍性指标和特异性指标、不同严重程度反社会行为的风险评估框架以及不同等级的反社会行为预防体系,对留守儿童反社会行为的评估和预防问题予以探讨。未来应通过多种形式完善指标体系,推进风险评估和科学干预,并深化社会治理创新下的预防工作,以实现对留守儿童各级和各类反社会行为的精准应对。     

高中历史教学中对学生探究思维的培养

培养学生的探究思维是高中历史教学的重要任务。探究思维对于提高学生的自主学习能力、提升学生历史综合素养具有十分重要的意义。教师要优化高中历史教学模式,引导学生转变观念,开展自主探究;创设问题情境,促进学生探究能力的提高;善于运用任务驱动教学,提高学生探究动力,教师要给学生提供自主探究与合作学习的机会,让学生养成探究学习的习惯,促进学生历史素养的提高。     

一切有形,皆含道性 ——高校理工科课程的课程思政原则与教学策略

课程思政是一种新兴的育人模式,是将思政教育融入各专业课程,促使专业教学体现立德树人的教育理念。为了给理工科教师开展课程思政提供纲要性的指导,本文详细阐明了在理工科课程中开展课程思政的必要性、教学原则和教学规律,提出了具体的课程思政教学策略和教学要点,也对开展理工科课程思政教学所需要的教师素质提出了明确的要求。本文可望为理工科的课程思政教学提供较为全面的理论支持,有助于培养德才兼备、专业精湛的新时代学子。     

高校辅导员意识形态引领力提升路径探析

高校辅导员意识形态引领力是指高校辅导员所具有的在社会主义意识形态方面的引领能力,具有继承性、价值性和功能性。当前,高校辅导员意识形态引领力还较为薄弱,主要表现为辅导员日常工作中意识形态的虚化、弱化,进行引领的主体能动性不够,客观上还存在能力欠缺。提升高校辅导员意识形态引领力的有效路径应从认同、阐释、传播、影响、感召五个方面展开,以达到切实提高高校意识形态工作成效的目的。     

管理层收购(MBO)的资本结构配置研究

融资是管理层收购的核心问题和难点所在。以实证的手法分析适合实行管理层收购的上市公司的资本结构与企业绩效的关系，得出应扩大长期资产负债率、减小流动资产负债率的结论，为开展管理层收购以及规范管理层收购的行为提供借鉴。     

国际技术壁垒不断加深与我国高新技术产业发展的应对策略

论述了随着经济全球化的发展，国际技术壁垒呈现出不断加深的特点，具体表现为范围逐渐扩大、内容日益增多、保护力度不断加强，对发展中国家的高新技术产业的竞争优势、结构壁垒及后发优势产生了消极的影响。并结合这一特点提出了适应我国高新技术企业发展的对策，包括国际标准化策略，避开模仿战略的陷阱及鼓励国内企业直接跨越壁垒的策略。