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991.
统一软件开发过程的关键技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着软件开发过程的日趋复杂,软件开发过程难以得到有效控制,软件产品质量难以得到保证。而软件工程的统一软件开发过程(Rational Unified Process,RUP)是一种用例驱动、以构架为中心、迭代和增量的开发方法,能够有效地降低风险,确保软件产品达到高质量,能够满足最终用户需求。本文对现有的RUP进行了研究,分析了其主要特点和二维结构,并对RUP存在的不足之处提出了一些改进措施。  相似文献   
992.
多维立体发展:我国高等教育大众化的理性选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
马丁.特罗的高等教育大众化理论在中国备受推崇,但其影响所及问题也层出不穷;需要对其理论的"普适性"进行反思。特罗的"量变带动质变"理论已在我国"扩招"实践中受到质疑,我国高等教育大众化要处理好数量、质量、结构和效益及其关系,走综合提高、多维立体发展之路。  相似文献   
993.
师德在整个社会道德建设中有着特殊的意义,在市场经济条件下加强师德建设十分迫切。敬业、爱岗、奉献三者互相联系,共同构成了教师职业道德的核心。根据我国社会主义现代化发展要求,建立适合的师德体系。  相似文献   
994.
大学生理想信念教育中道德信仰的历史逻辑功能   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学生理想信念教育的困境,并不是社会主义理想信念的真理性价值的丧失,也不是大学生主体性价值需求的不足,而是作为真知的社会理想信念与大学生个体价值认同的矛盾分裂。在坚持社会主义理想信念法权地位的基础上,加强和改进大学生理想信念教育,必须实现社会理想信念与大学生个体价值认同的统一。在由特殊向一般、个体向社会转化的过程中道德信仰起着价值中介、基础的作用,具体表现为道德信仰的社会历史功能和理论逻辑功能及其统一。而这在理想信念教育中又具有普遍性,并具有示范和推广意义。  相似文献   
995.
英语口译教学与学习能力的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
麻红 《大连大学学报》2006,27(5):104-106
口译作为即席性很强的言语交际活动,要求译员具备较高的综合素质,因此口译教学在传授口译理论、知识、技巧的同时,更重要的是提高学生的学习热情、培养学生的学习能力,如较强的心理承受能力、出色的记忆能力、表达能力和交际能力、综合性语言(母语和外语)操作能力、拥有广博知识的能力和严格遵守职业操守的能力等。因此口译教学不但对巩固学生的外语水平起到特殊的作用,还可对提高大学生的综合素质推进素质教育起到促动作用。  相似文献   
996.
测压法和稀释接种法测定BOD5的比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍仪器测压法原理及测定方法,对测压法的准确度与精密度进行了测试,结果为:准确度相对误差在-6.6% ̄7.1%之间,精密度相对偏差在-7.5% ̄6.0%之间,均符合国家标准质控要求。通过测压法与稀释接种法对质控样及废水的测试比对,结果表明两种测试方法的相对误差、相对偏差无显著差异,且均符合国家标准质控要求。测压法克服了稀释接种法操作繁琐等缺点,具有测定直接、操作简便等优点,有一定的可用性。  相似文献   
997.
本文讨论了n阶方阵A的伴随矩阵的性质.  相似文献   
998.
职业教育中职业能力的本质是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化、迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。职业能力习得理论有行为主义的习惯论和认知的闭环理论、图式理论和信息加工理论。职业能力习得过程包括掌握程序性知识的陈述性形式阶段、陈述性知识向程序性知识转化阶段和程序性知识向职业能力转化阶段。职业能力习得的途径有实践性习得途径和理论性习得途径。  相似文献   
999.
高校教学的根本任务是人才培养。为更好地实施以学生为导向的教学模式,辅之以其他教学模式,本文提出基于雨课堂建设有效的网络平台,以便顺利完成教学任务,实现教学目标,培养满足未来社会的实用型人才。基于网络平台服务的高校教学,能够更好地应用多种教学模式,提高高校教学效果和教学质量。  相似文献   
1000.
关于伪满洲国时期的文学状况,以及身处其中的文化人特殊的生活体验、精神感受和审美追求的研究,始终没有很好地呈现在中国现代文学史的叙述中。进入21世纪,这一情形有重要改观。一些研究者开始正视这一现代文学研究中长期被冷落的主题。这些研究涉及对伪满洲国文学整体的把握,对具体作家具体创作的分析,以及原始文献的系统搜集和整理。伪满洲文学研究在当前的突破值得关注,这涉及到对中国现代文学研究缺失的补充和创新认识,涉及到重新评定日本侵略背景下的中国现代文学经验,由此出现了对以往的中国现代文学史研究的新的表述。  相似文献   
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