千年中心城区再创教育辉煌

今年3月6日,春意融融。省人民政府授予越秀区“教育强区”牌匾。正式成为广州市第二批教育强区,意味着承秉两千多年城市文明的越秀区,再次成为都市教育文化昌明之地。越秀区还将在建设全面小康社会的新征程中,奋发有为,     

构建发展性教育模式创办特殊教育强校

目前，我国特殊教育已实现建校办班、提高入学率的数量型增长。如何对弱智学生实施全面发展的素质教育，促使这一特殊群体综合能力全面提高，实现质量的效益型转轨，迈向现代化特殊教育，这是摆在特教工作者面前的一个大课题。我校以发展性教育模式的构建引路，整体优化教育各环节，努力创办现代化特殊教育强校，向全国残疾人工作示范城市迈进。一、建模的基本思想、内容和方法在特殊教育中实施发展性教育模式，这是教育改革不断发展的需要，也是在特殊教育中全面实施素质教育的需要。我校在指导思想方面，要求全体教师牢固树立为弱智儿童服…     

弱智儿童左右概念的测试研究

在培智学校和有弱智儿童随班就读的普通小学中抽送100名弱智儿童,进行左右概念的测试,又在普通小学抽送100名智力正常的儿童进行同样的测试,并按年龄组进行对照比较.结果表明相同年龄的弱智儿童与正常儿童对左右概念的掌握有显著差距.这说明儿童对左右概念的掌握与其心理发展水平密切相关,也说明弱智儿童的心理仍然是在缓慢发展着.     

简论“法自然“经管思想及启迪意义

法自然经济管理思想,是司马迁在<史记>中首次提出的.该理论深刻论证了求富益货是人的本性使然,提出了善因利导的管理原则和富国富家的管理目标.由于该理论的深刻性和超前性,在自然经济时代一直未能得到重视.今天,在市场经济条件下,认真研究和借鉴其思想精华,具有积极的启迪意义.     

浅议民事行政抗诉制度的完善

探讨人民检察院民事行政检察部门对人民法院错误生效的民事行政案件的裁判提出抗诉、再审、出庭的对策,把“事后监督”改为“同步监督”,以及如何限制抗审级别,提出法律应赋于检察机关对抗诉再审案的权力和完善监督机制的构想。     

职业教育:从集团化走向战略联盟——基于我国职业教育集团化发展现状的研究

职业教育集团化办学在我国教育改革与发展过程中发挥了重要的作用,但职业教育集团存在的区域性、行业性行政约束不利于其市场化竞争;职业教育集团成员间的从属关系不利于成员在更大区域范围的互利合作与发展。发展职业教育,实现职业教育集团化向职业教育战略联盟的跨越不仅是走市场化道路的必然选择,走开放式发展道路的客观要求,也是适应世界经济一体化,走国际化发展道路的必然趋势。当前,发展职业教育战略联盟,政府应明确角色定位,减少行政干预,加强市场引导与支持;职业院校应以服务经济为导向,加强自身能力建设,形成办学特色;企业应做好人才需求与实践培养的双向对接。     

面向番禺农村教育信息资源建设、应用与评价的研究与实践

本文是围绕中央电化教育馆“十一五”立项课题《面向番禺农村教育信息资源建设、应用与评价的研究》而开展的研究与实践,构建了面向番禺农村教育的信息资源建设、应用与评价体系,并从教育信息资源建设思路的探索与实践、有效应用策略、评价方法等方面进行了论述。     

公共图书馆为“银龄行动”提供知识援助

文章阐述了“银龄行动”产生的原因和社会作用,并针对银龄群体的心理和精神需求,公共图书馆如何提供知识援助提出建议和对策。     

学校体育应为终身体育奠定基础

培养学生终身体育观念是学校体育教学所要完成的重要任务。就目前而言 ,学校体育教学要促进学生身体发展 ,增强学生的体育意识 ,培养学生体育锻炼能力 ,为终身体育奠定基础显得十分重要。为此我们进行了多方面的分析讨论并提出了建议     

创新课程体系设计探析

在分析我国高校课程体系现状的基础上,针对创新人才培养要求,借鉴以学习为中心的课程体系设计思想,探讨我国高校创新课程体系设计的思路和路径。