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排序方式: 共有3553条查询结果,搜索用时 265 毫秒
21.
本文引入Howard博士的五大个性因素分析工具(简化的MBTI个性分析体系)描述用户个性特征,通过问卷调查对高校学生选择五类信息源的偏好进行实证研究。利用t检验,发现“目标性”、“敏感度”等个性因素对用户的信息源选择偏好有显著的影响。 相似文献
22.
23.
“网络为王”时代的媒体公信力认定——网络媒体评价指标与方法 总被引:2,自引:0,他引:2
网络媒体的迅速扩张表明其在信息传播中的地位与作用越来越重要,但是这种新媒体也面临着有效传播的问题,要建立网络媒体的公信力,首先要对其进行评价和认定。通过定性和定量的方法,对网络媒体的利用率、网络信息质量、网络影响力等的评价是目前对网络媒体公信力评价的基本方法。 相似文献
24.
25.
网络信息资源检索策略与方法 总被引:6,自引:1,他引:6
国内外众多网站都开辟了有关于检索策略与方法的专栏,本汇集一些具有代表性的网站,以使网络用户系统地学习到网络信息检索方法和技巧。 相似文献
26.
27.
论文以合辑书名的检索为切入点,通过对ILASⅡ两个版本书目信息检索结果的比较、分析.指出了ILASⅡ2.0检索模块中存在的问题,并提出了相应的修改建议。 相似文献
28.
本文介绍了北京邮电大学图书馆的“立体三角”管理模式以及该校图书馆的管理实践、改革措施和改革成效。 相似文献
29.
九江学院图书馆整体千兆网络升级改造方案和建设 总被引:3,自引:0,他引:3
以九江学院图书馆为例,简述升级千兆网络所涉及布线方案、网络硬件设备及辅助设备等几个方面的改造构建过程。 相似文献
30.
麻省理工学院进行的三次工程教育改革举世瞩目。2017年8月,该校启动了新一轮工程教育改革,其宗旨是培养能够引领未来产业发展的领导型工科人才,改革的内容涵盖工程教育的出发点、重心、教学方式和发展方向,体现出多重逻辑:从现实到未来的取向,从学科和心理的分离到整合,从学科隔离到跨学科合作,从工程实践的回归到工程教育育人本质的回归等。虽然此次改革仍存在质量保障及认证等方面的问题,但大胆创新的麻省理工精神却再次引发各国关注。该校能否以此改革契机,开启第四次工程教育改革新时代,引领世界高等工程教育发展的新方向,成了举世关注的焦点。 相似文献