关于更新教育思想培养创新人才的思考

创新教育是知识经济时代教育思想改革的核心 ,其根本任务是培养创新人才。高校培养创新人才 ,要重新认识人才标准 ,要更新教育观念 ;教师要不断提高自身素质 ,改革教学模式 ;学生要主动参与社会实践和创新行动 ,争做创新人才     

具有“积分小”系数的一阶非线性中立型微分方程的振动性

考虑一阶中立型微分方程［ｘ（ｔ）－Ｐ（ｔ）ｘ（ｔ－ｔ）］’＋Ｑ（ｔ）ｉ－ｌｓｉｇｎｘ（ｔ）＝０，本文得到了几个新的保证这个方程的所有解振动的充分条件、为获得这些结果而建立的几个引理的证明方法也是十分有趣的。我们的结果推广和改进了文献中的某些已知结果。     

网络安全文化的法律对策研究

网络安全文化作为网络安全中“人”的因素,陆续受到各国的关注。如何普及网络安全文化,推动其发展成为了全人类的一项重大课题。文章从推动网络安全的目的和原则出发,结合国外立法经验提出促进网络安全文化的立法对策。     

本三院校新生“助理班主任”管理模式探析

新形势下要做好本三院校新生入学教育、管理工作,必须充分认识"助理班主任"在新生教育管理中发挥的积极作用,他们凭借自身在学习、生活中的经验,协助新生班主任做好对班级学生思想、学习和生活等方面的指导、管理工作,拓展了高校班主任工作"臂膀",为学生教育管理提供了一种新的、有效的模式,在一定程度上优化了班级管理的成效,达到了辅助班级管理、提升自身素质的"双赢"效果。     

高尔夫英语教学对学生英语交际能力的培养

本文分析了什么是交际能力以及培养学生高尔夫英语交际能力的原因,并分析了培养学生交际能力的措施,提出在高尔夫教学中应以学生为中心,实施情境教学,切实提高学生的高尔夫英语交际水平。     

高职院校实训基地管理机制创新的研究

针对高职院校实训基地管理中存在的诸多问题,并结合多年的实训基地管理经验,从管理体制、管理办法、管理队伍等方面对高职院校实训基地管理机制的建设和创新进行了研究,并构建了高职实训基地标准化管理体系,实现了资源的优化配置,提高了资源利用率,避免重复建设,实现了教学、生产与服务的有机结合。     

SDS和SDBS在N,N-二甲基甲酰胺中的临界胶束浓度测定及热力学分析

利用电导法测定了SDS(十二烷基硫酸钠)和SDBS(十二烷基苯磺酸钠)在溶剂DMF(N,N-二甲基甲酰胺)中的临界胶束浓度cCMC。测定不同温度下表面活性剂的电导率σ值,由σ-c作图的转折点求得cCMC;根据cCMC及热力学原理求得ΔGθm,ΔHθm及ΔSθm。结果表明:二者的cCMC值均大于水为溶剂时的cCMC值;随着温度的增加,cCMC增加,ΔGθm减小,ΔSθm基本保持不变,胶束过程伴随吸热现象。     

基于Matlab的移相全桥变换器仿真实验平台设计

为了加深学生对移相全桥变换器的理解,设计了基于Matlab的移相全桥变换器的仿真实验平台。利用Matlab中Simulink、Simulink Extra和SimPowerSystems等模块库中的基本单元,建立了以移相全桥变换器为核心的仿真模型,此模型可以实现在线运行的实时仿真实验。结果表明,此仿真平台对电力电子教学是一个有意义的补充。     

多样化以致丰富——高中教育多样化发展政策研究

高中教育进入大众化发展阶段,面临着由数量扩张向内涵提升的发展转型,多样化成为高中教育发展的基本策略。论文在阐述高中教育多样化内涵的基础上,具体分析了高中教育在学校类型、学校特色、教育服务和课程结构等四个方面的结构性调整方案。     

师范生教育技术能力培养电子绩效系统的设计

教师的教育技术能力是开展教育改革和实现教育信息化的决定因素,培养师范生的教育技术能力就是从源头上提高教师的信息素养.目前师范生教育技术能力培养中还存在很多不足,为此,引入电子绩效支持系统,设计出师范生电子绩效支持系统,为师范生教育技术能力培养方式提供一种新鲜的思路并开拓一条有效的途径.