我国优秀男子手球运动员比赛跑动特征研究

手球比赛属于集体球类对抗性项目,比赛跑动能力体现出技术、战术、体能等诸多因素,是比赛制胜的重要因素。对我国男子手球运动员在男子手球联赛、十一届全运会以及第16届亚运会等大型赛事的备战和系列比赛展开研究,结果表明:1)不同位置运动员全场跑动总距离在3 951～4 552m之间,平均为4 249m,跑动距离最多的是边锋,最少的是内锋。2)冲刺跑和高速跑动距离最多的是边锋,最少的是中锋;中速跑动距离最多的是边锋,最少的是中锋;低速跑动距离最多的是中锋,最少的是边锋;慢跑距离最多的是组织,最少的是边锋;走动距离最多的是边锋,最少的是组织。3)手球运动员的全场跑动轨迹是以各位置运动员在两个进攻区域之间以近似直线式的轨迹活动。4)全场进攻和防守的跑动次数分别为70次和78次,平均每25s会有一次跑动,不分速度的情况下平均每次移动的距离为28.71m。     

中国群众体育路向何方

我国的群众体育，起于解放前的社会体育，成型于增强人民体质的群众性体育活动，现行的是所谓多功能的群众体育，已经处于矛盾重重的困境，出路何在？是否将融入世界性休闲的大潮？愿与识者商榷。     

近十年国内外羽毛球教学研究最新进展及启示——基于2011-2021年29篇文献的系统性文献综述法

为厘清国内外近十年(2011-2021年) 羽毛球教学领域研究的最新进展,该研究采用系统性文献综述法,选取Web of Science、EBSCO、Elsevier、中国知网等数据库中的27篇高质量实证研究论文,从研究主题、研究情境、研究方法、研究因变量四个方面进行统计分析,得出以下结论:(1)从研究主题上看,羽毛球教学领域的研究主题主要集中在教学法与教学设计、信息化技术与教学融合和羽毛球训练3个方面,其中又以教学法与教学设计的研究最多;(2)从研究情境上看,羽毛球教学领域研究主要面对大学生开展小样本、短周期的研究;(3)从研究方法上看,羽毛球教学实证研究仍集中于收集定量数据,针对定性数据的收集方法较少,且定性数据的收集方法使用频率也较低;(4)从研究因变量上看,国内外羽毛球教学的实证研究大都关注学习者的运动能力,而关注健康行为的研究偏少,且几乎没有研究将体育品德作为研究因变量。可见,目前羽毛球教学领域研究存在研究主题不够全面和深入、研究方法综合运用欠缺、研究情景较为单一、研究因变量存在空缺等问题。最后,探讨了该研究对羽毛球教学实践和科学研究带来的启示,以期促进我国羽毛球教学的发展。     

Optimized versus corrected peak power during friction-braked cycle ergometry in males and females

Abstract

The aim of this study was to compare optimization and correction procedures for the determination of peak power output during friction-loaded cycle ergometry. Ten male and 10 female sports students each performed five 10-s sprints from a stationary start on a Monark 864 basket-loaded ergometer. Resistive loads of 5.0, 6.5, 8.0, 9.5, and 11.0% body weight were administered in a counterbalanced order, with a recovery period of 10 min between sprints. Peak power was greater and occurred earlier, with less work having been done before the attainment of peak power, when the data were corrected to account for the inertial and frictional characteristics of the ergometer. Corrected peak power was independent of resistive load (P > 0.05), whereas uncorrected peak power varied as a quadratic function of load (P < 0.001). For males and females, optimized peak power (971 ± 122 and 668 ± 37 W) was lower (P < 0.01) than either the highest (1074 ± 111 and 754 ± 56 W respectively) or the mean (1007 ± 125 and 701 ± 45 W respectively) of the five values for corrected peak power. Optimized and mean corrected peak power were highly correlated both in males (r = 0.97, P < 0.001) and females (r = 0.96, P < 0.001). The difference between optimized and mean corrected peak power was 37 ± 30 W in males and 33 ± 14 W in females, of which approximately 15 W was due to the correction for frictional losses. We conclude that corrected peak power is independent of resistive load in males and females.     

公共决策中的行政权力角色转变——从一元主导模式到多元引导模式

公共决策是公共部门(政府)在管理社会公共事务中所做出的决策。传统的政府决策由行政权力所主导,其主要影响因素包括决策者的个人因素、决策环境、决策机制、决策目的等等,但并不以公共参与为原则。随着社会的发展进步,现代公共决策的决策方式日益多元化,公共参与的程度也越来越高,多元主体参与这一新的趋势也要求行政权力角色的转变,一元决策模式不可避免地走向多元引导。     

美国融合教育教师素养构成及启示

美国作为融合教育发展较早的国家之一,非常重视融合教育教师的培养与研究,尤其关注融合教育教师素养的提升.着眼于我国随班就读教师融合教育素养提升的现实需求,本文从融合教育教师素养入手,研究发现美国融合教育教师素养构成的三个基本维度(专业价值、专业知识和专业能力)及其融合性胜任特征,并在此基础上,得出促进我国随班就读教师融合教育素养提升的几点启示.     

工学结合背景下高职实践教学质量评价体系研究与实践

随着高等职业教育的蓬勃发展,实践教学的比重逐渐上升,高职院校对于实践教学质量愈发重视,对实践教学评价体系的研究成为高职院校教学质量监控的中心工作。文章从高职实践教学评价的现状出发,分析了实践教学评价指标、评价内容、评价主体、评价方法、评价反馈的五个方面的变化;并且结合浙江经贸职业技术学院督导室近些年对于实践教学质量监控体系的研究与实践,就如何构建高职实践教学评价体系进行了深入分析。     

我国钢铁企业资源投资战略

对于铁矿石资源的投资战略,已成为钢铁企业发展的一个趋势。阐述了企业资源投资战略理论和国内外铁矿石资源的现状,论述了我国钢铁企业开展国内国外铁矿石资源投资战略的方式,以及考虑对外投资需要的政策支持。     

中国主要煤炭基地生态环境脆弱度判定与优化措施研究

本研究基于我国陆地国土空间的生态环境脆弱度分异与我国主要煤炭矿区进行空间拟合,在整个国土空间范围上判别我国主要煤炭基地所处生态环境脆弱程度,揭示不同煤炭基地相关生态环境因子约束类型,提出针对不同类型煤炭基地生态约束类型的绿色开采措施与我国未来煤炭基地生产调控政策。     

2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制

依据美国幼儿自我概念课程，结合中国文化及幼儿发展的特点和现状。以幼儿自我概念的结构和幼儿自我概念发展的年龄特征、性别差异为基础，编制了一套2～3岁幼儿自我概念教师评定量表。并选取长沙市电信幼儿园共印名幼儿作为被试进行测试，对此量表进行信度、效度检验，结果证明量表有效、可信。